Voorschrijven voor compositie

Woordenlijst van grammaticale en retorische termen

man schrijft op whiteboard en plaknotities

Westend61/Getty Images





In samenstelling , de voorwaarde voorschrijven verwijst naar elke activiteit die een schrijver helpt na te denken over een onderwerp , bepaal een doel , analyseer een publiek en bereid je voor op schrijven . Voorschrijven is nauw verwant aan de kunst van het uitvinden in klassieke retoriek .

'Het doel van voorschrijven', aldus Roger Caswell en Brenda Mahler, 'is om studenten voor te bereiden op het schrijven door ze te laten ontdekken wat ze weten en wat ze nog moeten weten. Prewriting nodigt uit tot verkenning en bevordert de motivatie om te schrijven' ( Strategieën om te leren schrijven , 2004).



Omdat verschillende soorten schrijven (zoals: notities maken , listing en freewriting) komen meestal voor tijdens deze fase van het schrijfproces, de term voorschrijven is enigszins misleidend. Een aantal docenten en onderzoekers geeft de voorkeur aan de term verkennend schrijven .

Zie voorbeelden en opmerkingen hieronder. Zie ook:



Soorten voorbereidende activiteiten

Voorbeelden en observaties

  • 'Prewriting is de fase van 'klaar maken om te schrijven'. Het traditionele idee dat schrijvers een volledig doordacht onderwerp hebben en klaar zijn om op de pagina te vloeien, is belachelijk. Schrijvers beginnen aarzelend - praten, lezen, brainstormen - om te zien wat ze weten en in welke richting ze willen gaan.' -Gail Tompkins, Rod Campbell en David Green, Geletterdheid voor de 21e eeuw . Pearson Australië, 2010
  • 'Voorschrijven omvat alles wat je doet om jezelf te helpen beslissen wat je centrale idee is of welke details, voorbeelden, redenen of inhoud je zult opnemen. Vrij schrijven, brainstormen en clusteren. . . zijn vormen van voorschrijven. Denken, praten met andere mensen, gerelateerd materiaal lezen, ideeën schetsen of ordenen - het zijn allemaal vormen van voorschrijven. Uiteraard kunt u vooraf schrijven op elk tijd in het schrijfproces. Wanneer je nieuw materiaal wilt bedenken, stop dan gewoon met wat je aan het doen bent en begin een van [deze] technieken te gebruiken...' -Stephen McDonald en William Salomone, De reactie van de schrijver , 5e druk. Wadsworth, 2012

De doelstellingen van voorschrijven
'Normaal gesproken helpen de voorbereidende activiteiten je om een ​​goed onderwerp te vinden, smalle onderwerpen die te breed zijn en naar het doel te kijken. U dient de voorbereidende schrijfactiviteiten af ​​te ronden met minimaal een zin en een lijst . Of misschien heb je zoiets formeels als een driedelig stelling zin en een volledig uitgewerkt overzicht. Je hebt hoe dan ook de basis gelegd.' -Sharon Sorenson, Webster's New World Student Writing Handbook . Wiley, 2010

Voorschrijven als ontdekkingsmethode
'Jeannette Harris legt de nadruk op voorschrijven terwijl ze stelt dat ontdekking plaatsvindt gedurende het hele componeerproces, zelfs in... herziening , wanneer de schrijver nog steeds 'extra informatie ophaalt, verdere verbanden legt, opkomende patronen herkent' [ Expressief discours , 15]. Zowel bij het voorschrijven als bij het vrij schrijven en het bijhouden van dagboeken worden ideeën en vormen ontdekt door het geheugen op te roepen. Bovendien dient het persoonlijke karakter van veel voorschrijven en vrijschrijven als een bevestiging dat de herinnering aan de leerling-schrijver een terechte plaats heeft in de schrijfklas.' -Janine Ruiter, The Writer's Book of Memory: een interdisciplinaire studie voor schrijfdocenten . Routledge, 1995

Voorschrijven en reviseren
'[P]herschrijfplannen zijn niet in steen gebeiteld; het zijn gewoon hulpmiddelen om ideeën te genereren en te ordenen. Schrijvers veranderen vaak van gedachten terwijl ze schrijven, waardoor sommige worden geëlimineerd details , anderen toevoegen en wijzigen. Daarom zeggen sommige schrijvers dat 'voorschrijven' een verkeerde benaming is; ze keren tijdens alle fasen van het schrijfproces keer op keer terug naar hun plannen, vaak herzien en gaandeweg de plannen aanpassen.' -Lori Jamison Rog, Geweldige minilessen voor het onderwijzen van gemiddeld schrijven . Internationale leesvereniging, 2011