Heuristiek in retoriek en compositie

Donaldson-collectie/Getty Images

In retoriek en compositiestudies , a heuristiek is een strategie of reeks strategieën voor het verkennen van onderwerpen, het construeren van argumenten en het ontdekken van oplossingen voor problemen.

Gemeenschappelijk ontdekkingsstrategieën erbij betrekken gratis schrijven , vermelding , indringend , brainstormen , clustering , en schetsen . Andere ontdekkingsmethoden zijn onder meer: Onderzoek , de vragen van journalisten , de interview , en de vijftal .

In het Latijn, het equivalent van heuristiek is uitvinding , de eerste van de vijf canons van retoriek .

Etymologie: Van het Grieks, 'te weten komen'.

Voorbeelden en observaties

• '[De heuristiek functie van gesprek is dat van ontdekking, hetzij van feiten, inzichten, of zelfs van 'zelfbewustzijn'. De heuristische functie van het discours is essentieel voor 'de inventieve processen', dat wil zeggen het vermogen om de middelen te ontdekken om onze gedachten en gevoelens effectief aan anderen uit te drukken.'
  (James A. Herrick, De geschiedenis en theorie van retorica: een inleiding , 3e druk. Pearson, 2005)
• 'EEN heuristiek is een reeks ontdekkingsprocedures voor systematische toepassing of een reeks onderwerpen voor systematische overweging. In tegenstelling tot de procedures in een reeks instructies, hoeven de procedures van een heuristiek niet in een bepaalde volgorde te worden gevolgd, en er is geen garantie dat het gebruik ervan zal resulteren in een enkele definitieve verklaring. Een goede heuristiek is gebaseerd op meerdere theorieën in plaats van slechts één.'
  (Christopher Eisenhart en Barbara Johnstone, 'Discourse Analysis and Retorical Studies.' Retoriek in detail: discoursanalyses van retorische gesprekken en tekst , red. door B. Johnstone en C. Eisenhart. John Benjamins, 2008)
• 'Heroverweging van Aristoteles' notie van heuristiek onthult zowel een andere dimensie van klassieke uitvinding als een belangrijk kenmerk van Aristoteles' Retoriek . Heuristiek is niet alleen een instrument voor het uitvinden van technieken om aan anderen te articuleren, maar is ook een technieken inschakelen van de retoriek en publiek om samen betekenis te creëren.'
  (Richard Leo Enos en Janice M. Lauer, 'De betekenis van' Heuristiek in Aristoteles's Retoriek en de implicaties ervan voor de hedendaagse retorische theorie.' Historische essays over aristotelische retoriek , red. door Richard Leo Enos en Lois Peters Agnew. Lawrence Erlbaum, 1998)

Heuristiek aanleren

• '[I]nstructie in heuristiek strategieën is controversieel. . . . Sommigen waren daar bang voor heuristieken zal veranderen in regels of formules, waardoor het retorische proces overbepaald of gemechaniseerd wordt. Dit gevaar werd soms in de retorische geschiedenis gerealiseerd toen de kunst van het discours werd onderwezen als onbuigzame stappen voor het uitvoeren van retorische handelingen in plaats van als willekeurige maar effectieve gidsen. Een andere controverse kwam voort uit valse verwachtingen over de doeltreffendheid van het onderwijzen van heuristieken als wondermiddel voor alle retorische problemen. Maar ze leveren geen motivatie of vakkennis, maar zijn er eerder van afhankelijk. Ze verhelpen ook niet grammaticale problemen of voorzien genre kennis of syntactisch vloeiendheid. Voorstanders van heuristieken zien ze als onderdeel van een groter repertoire van retorische bronnen en stellen dat het aanleren van heuristieken met studenten voorkennis deelt van discoursstrategieën die hen in staat kunnen stellen in echte, meeslepende retorische situaties.'
  (Janice M. Lauer, 'Heuristieken.' Encyclopedie van retoriek en compositie: communicatie van de oudheid tot het informatietijdperk , red. door Theresa Enos. Routledge, 1996)

Heuristische procedures en generatieve retoriek

• ' [H]euristisch procedures kunnen het onderzoek leiden en stimulerengeheugenen intuïtie. De fantasierijke daad is niet absoluut buiten de controle van de schrijver; het kan worden gevoed en aangemoedigd.
  'Deze generalisaties over heuristieken en de technische theorie van kunst worden duidelijker als we denken aan Francis Christensens generatieve retoriek van de zin, een techniek die vorm gebruikt om ideeën te produceren. Na een nauwkeurig onderzoek van de praktijk van moderne schrijvers die een talent hebben voor goed proza ​​- Hemingway, Steinbeck, Faulkner en anderen - identificeerde Christensen vier principes die werken bij de productie van wat hij ' cumulatieve zinnen .' . . .
  'Heuristische procedures stellen de schrijver in staat om dergelijke principes toe te passen bij het componeren door ze te vertalen in vragen of uit te voeren bewerkingen. Als we een procedure zouden uitvinden die gebaseerd is op deze principes, zou die er ongeveer zo uit kunnen zien: bestudeer wat er wordt waargenomen, schrijf een basiszin erover, en probeer dan op te stapelen aan het einde van de clausuleanalogieën, details , en kwaliteiten die dienen om de oorspronkelijke waarneming te verfijnen.'
  (Richard E. Young, 'Concepts of Art and the Teaching of Writing.' Historische essays over retorische uitvindingen in het schrijven , red. door Richard E. Young en Yameng Liu. Hermagoras-pers, 1994)