taalkunde
Woordenlijst van grammaticale en retorische termen
Tony Anderson/Getty Images
taalkunde is discriminatie gebaseerd op taal of dialect : taalkundig beargumenteerd racisme. Het is ook bekend als taalkundige discriminatie . De term werd in de jaren tachtig bedacht door linguïst Tove Skutnabb-Kangas, die definieerde taalkunde als 'ideologieën en structuren die worden gebruikt om een ongelijke verdeling van macht en middelen tussen groepen die op basis van taal worden gedefinieerd, te legitimeren, te effectueren en te reproduceren.'
Voorbeelden en observaties
- 'Engels taalimperialisme is een subtype van' taalkunde . Taalimperialisme van de kant van de sprekers van welke taal dan ook is een voorbeeld van taalkunde. Taalkunde kan gelijktijdig optreden met seksisme, racisme of classisme, maar taalkunde verwijst uitsluitend naar ideologieën en structuren waar taal het middel is om een ongelijke toewijzing van macht en middelen tot stand te brengen of in stand te houden. Dit kan bijvoorbeeld van toepassing zijn op een school waar de moedertalen van sommige kinderen, afkomstig uit een allochtone of autochtone minderheidsachtergrond, worden genegeerd, wat gevolgen heeft voor hun leerproces. Taalwetenschap is ook actief als een leerkracht het door de kinderen gesproken dialect stigmatiseert en dat heeft structurele gevolgen, dat wil zeggen dat er een ongelijke verdeling van macht en middelen is.'
(Robert Philips, Taalkundig imperialisme . Oxford University Press, 1992) - 'Systemisch' taalkunde kan voorkomen wanneer het officiële onderwijskader individuen die tot een bepaalde taalgroep behoren, belemmert in de uitoefening van rechten die andere studenten genieten. Bovendien kan discriminatie plaatsvinden wanneer de staat zonder objectieve en redelijke rechtvaardiging personen met een significant verschillende taalkundige situatie niet verschillend behandelt. Aan de andere kant kan een regering die geen uitgebreide gegevens heeft over de taalkundige samenstelling van de staatsbevolking, nauwelijks bewijs leveren voor de objectiviteit van haar taalbeleid. . . .
'[F]onmiskenbaar is taalkunde een kwestie van mensen macht en invloed ontnemen vanwege hun taal.'
(Paivi Gynther, Voorbij systemische discriminatie . Martinus Nijhoff, 2007) - Taalkundig imperialisme
- Accentvooroordeel en Dialectvooroordeel
- Drawl
- Engelstalige beweging
- Taal Mythe
- Taalplanning
- meertaligheid
- Native speakerisme
- Prestige
- 'Er zijn verschillende vormen van' taalkunde . Openlijke taalkunde wordt geïllustreerd door het verbod op het gebruik van bepaalde talen voor instructie. Verkapte taalkunde wordt geïllustreerd door het feit dat bepaalde talen de facto niet als instructietaal worden gebruikt, ook al is het gebruik ervan niet uitdrukkelijk verboden.'
(Willem Vélez, Ras en etniciteit in de Verenigde Staten: een institutionele benadering . Rowman en Littlefield, 1998)
- ' taalkunde kan zijn open (de agent probeert het niet te verbergen), bij bewustzijn (de agent is hiervan op de hoogte), zichtbaar (het is gemakkelijk voor niet-agenten om te detecteren), en actief actiegericht (in tegenstelling tot 'slechts' houding). Of het kan zijn verborgen, onbewust, onzichtbaar en passief (gebrek aan steun in plaats van actieve oppositie), typisch voor latere fasen in de ontwikkeling van minderhedenonderwijs.'
(Tove Skutnabb-Kangas, Taalkundige genocide in het onderwijs, of wereldwijde diversiteit en mensenrechten? Lawrence Erlbaum, 2000)
'[I]n Engels lesgeven, variëteiten die als meer 'inheems' worden beschouwd, worden gepromoot als prestigieuzer voor lerenden, terwijl 'gelokaliseerde' variëteiten worden gestigmatiseerd en onderdrukt (zie Heller en Martin-Jones 2001). In veel postkoloniale landen zoals Sri Lanka, Hong Kong en India staan scholen er bijvoorbeeld op les te geven Brits of Amerikaans Engels . De variëteiten die in het dagelijks leven worden gebruikt, zoals Sri Lankaans, Chinese , of Indiaas Engels worden gecensureerd voor gebruik in de klas.'
(Suresh Canagarajah en Selim Ben Said, 'Linguïstisch imperialisme.' Het Routledge Handbook of Applied Linguistics , red. door James Simpson. Routledge, 2011)
Zie ook: