Definitie en voorbeelden van taalkundigen

(Fine Art-afbeeldingen/erfgoedafbeeldingen/Getty Images)

EEN linguïst is een specialist in taalkunde --dat wil zeggen, de studie van taal . Ook bekend als a taalkundige of een taalkundige .

Taalkundigen onderzoeken de structuren van talen en de principes die aan die structuren ten grondslag liggen. Ze bestuderen de mens toespraak evenals schriftelijke documenten. Taalkundigen zijn niet nodig polyglotten (d.w.z. mensen die veel verschillende talen spreken).

Voorbeelden en observaties

• 'Sommigen geloven dat een... linguïst is iemand die meerdere talen vloeiend spreekt. Anderen zijn van mening dat taalkundigen taalexperts zijn die je kunnen helpen beslissen of het beter is om te zeggen 'ik ben het' of 'ik ben het'. Toch is het heel goed mogelijk om een ​​professionele taalkundige te zijn (en een uitstekende) zonder ook maar één taalles te hebben gegeven, zonder tolken bij de VN en zonder meer dan één taal te spreken.
  'Wat is taalkunde dan? In wezen houdt het vakgebied zich bezig met de aard van taal en (linguïstische) communicatie .'
  (Adrian Akmajian, Richard Demerts, Ann Farmer en Robert Harnish, Taalkunde: een inleiding tot taal en communicatie . MIT Pers, 2001)
Deelgebieden van de taalkunde
- ' taalkundigen besteden hun tijd aan het bestuderen van wat taal is en wat het doet. Verschillende taalkundigen bestuderen taal op verschillende manieren. Sommigen bestuderen de ontwerpkenmerken die de grammatica's van alle talen ter wereld. Sommigen bestuderen de verschillen tussen talen. Sommige taalkundigen richten zich op structuur, anderen op betekenis. Sommigen studeren taal in het hoofd, sommigen studeren taal in de samenleving.'
(James Paul Gee, Geletterdheid en onderwijs . Routledge, 2015)
- ' taalkundigen bestudeer vele facetten van taal: hoe geluiden worden geproduceerd en gehoord in fysieke spraak, gemoedelijk interactie, het verschillende gebruik van taal door mannen en vrouwen en verschillende sociale klassen, de relatie van taal tot de functies van de hersenen en het geheugen, hoe talen zich ontwikkelen en veranderen, en het gebruik van taal door machines om taal op te slaan en te reproduceren.'
(Willem Whitla, Het Engelse handboek . Wiley Blackwell, 2010) Taalkundigen als wetenschappers
- 'Als een bioloog die de structuur van cellen bestudeert, a linguïst bestudeert de structuur van taal: hoe sprekers betekenis creëren door combinaties van geluiden, woorden en zinnen die uiteindelijk resulteren in teksten --uitgebreide stukken taal (bijvoorbeeld een gesprek tussen vrienden, een toespraak, een artikel in een krant). Net als andere wetenschappers onderzoeken taalkundigen hun onderwerp - taal - objectief. Ze zijn niet geïnteresseerd in het evalueren van 'goed' versus 'slecht' taalgebruik, net zoals een bioloog cellen niet onderzoekt om te bepalen welke 'mooi' en 'lelijk' zijn.
(Charles F. Meyer, Introductie van Engelse taalkunde . Cambridge University Press, 2010)
- 'Het belangrijke punt om te onthouden over de complexe sets van relaties en regels die bekend staan ​​als fonologie , syntaxis , en semantiek is dat ze allemaal betrokken zijn bij de benadering van de moderne taalkundige om de grammatica van een taal te beschrijven.'
(Marian R. Whitehead, Taal en geletterdheid in de vroege jaren 0-7 . Salie, 2010) Ferdinand de Saussure over het systeem van een taal
'De pionier' linguïst Ferdinand de Saussure bekritiseerde geleerden die de geschiedenis van een deel van een taal bestudeerden, los van het geheel waartoe het behoort. Hij drong erop aan dat taalkundigen op een bepaald moment het volledige systeem van een taal zouden bestuderen en vervolgens zouden onderzoeken hoe het hele systeem in de loop van de tijd verandert. Saussures leerling Antoine Meillet (1926: 16) is verantwoordelijk voor het aforisme: 'une langue constitue un système complex de moyens d'expression, système où tout se tient' ('een taal vormt een complex systeem van uitdrukkingsmiddelen, een systeem waarin alles bij elkaar blijft'). De wetenschappelijke taalkunde die uitgebreide grammatica's van talen produceert, volgt dit principe natuurlijk. (Voorstanders van formele theorieën, die voor een bepaalde kwestie naar geïsoleerde stukjes taal kijken, zijn natuurlijk in strijd met dit fundamentele principe.)'
(R.M.W. Dixon, Basistaaltheorie Deel 1: Methodologie . Oxford University Press, 2009)

Uitspraak: LING-gwist