De 5 canons van klassieke retoriek

Vragen en antwoorden over retoriek en compositie

Een standbeeld van de Romeinse staatsman Cicero. Crisfotolux / Getty Images

De vijf canons van de klassieke retoriek worden misschien het best samengevat in dit citaat van wijlen Gerald M. Phillips, hoogleraar spraak aan de Pennsylvania State University:

'De klassieke' Canons van retorica specificeer de componenten van de communicatie act: ideeën bedenken en ordenen, clusters kiezen en opleveren woorden en het in het geheugen bewaren van een opslagplaats van ideeën en een repertoire van gedragingen. . .
Deze verdeling is niet zo eenvoudig als het lijkt. De Canons hebben de tand des tijds doorstaan. Ze vertegenwoordigen een legitieme taxonomie van processen. Instructeurs [in onze eigen tijd] kunnen hun pedagogische strategieën in elk van de Canons plaatsen.'

De woorden van de Romeinse filosoof Cicero en de onbekende auteur van 'Rhetorica ad Herennium' splits de canons van retoriek op in vijf overlappende afdelingen van de retorisch werkwijze:

1. Uitvinding (Latijn, uitvinding ; Grieks, uur is )

Uitvinden is de kunst van het vinden van de juiste argumenten in elke retorische situatie . In zijn vroege verhandeling 'De Inventione' ' (ca. 84 BCE), definieerde Cicero uitvinding als de 'ontdekking van geldige of schijnbaar geldige argumenten om iemands oorzaak waarschijnlijk te maken.' In de hedendaagse retoriek verwijst uitvinding over het algemeen naar een grote verscheidenheid aan Onderzoek methoden en ontdekkingsstrategieën . Maar om effectief te zijn, zoals Aristoteles 2500 jaar geleden aantoonde, moet een uitvinding ook rekening houden met de behoeften, belangen en achtergrond van de publiek .

2. Arrangement (Latijn, regeling ; Grieks, taxi's )

Regeling verwijst naar de delen van een toespraak of, meer in het algemeen, de structuur van a tekst . In klassieke retoriek , leerden de studenten de onderscheidende delen van een oratie . Hoewel geleerden het niet altijd eens waren over het aantal onderdelen, identificeerden Cicero en de Romeinse redenaar Quintilian deze zes:

• Het begin (of introductie)
• Verhaal
• Partitie (of divisie )
• Bevestiging
• Weerlegging
• Peroratie (of conclusie)

Inhuidige-traditionele retoriek, is het arrangement vaak teruggebracht tot de driedelige structuur (inleiding, hoofdtekst, conclusie) die wordt belichaamd door de thema van vijf alinea's .

3. Stijl (Latijn, toespraak ; Grieks, lexis )

Stijl is de manier waarop iets wordt uitgesproken, geschreven of uitgevoerd. Eng geïnterpreteerd, stijl verwijst naar: woordkeuze , zinsstructuren , en stijlfiguren . Meer in het algemeen wordt stijl beschouwd als een manifestatie van de persoon die spreekt of schrijft. Quintilianus identificeerde drie niveaus van stijl, elk geschikt voor een van de drie primaire functies van retoriek:

• Effen stijl voor het instrueren van een publiek.
• Middelste stijl om een ​​publiek in beweging te brengen.
• Grootse stijl om een ​​publiek te plezieren.

4. Geheugen (Latijn, geheugen ; Grieks, mnem )

Deze canon omvat alle methoden en apparaten (inclusief stijlfiguren) die kunnen worden gebruikt om het geheugen te helpen en te verbeteren. Romeinse retorici maakten een onderscheid tussen: natuurlijk geheugen (een aangeboren vermogen) en kunstmatig geheugen (bijzondere technieken die de natuurlijke vermogens verbeterden). Hoewel het geheugen tegenwoordig vaak wordt genegeerd door compositiespecialisten, was het een cruciaal aspect van klassieke retorieksystemen, zoals de Engelse historicus Frances A. Yates opmerkt: 'Het geheugen is geen 'sectie' van [Plato's] verhandeling, als een onderdeel van de kunst van retoriek; het geheugen in platonische zin is de basis van het geheel.'

5. Levering (Latijn, uitgesproken en actie ; Grieks, hypocrisis )

Levering verwijst naar het beheer van stem en gebaren in mondelinge verhandeling. Levering, zei Cicero in 'De Oratore', 'heeft de enige en hoogste macht in oratorium ; zonder dat kan een spreker met de hoogste mentale capaciteit niet worden gewaardeerd; terwijl iemand met matige capaciteiten, met deze kwalificatie, zelfs die van het hoogste talent kan overtreffen.' In het huidige geschreven discours betekent levering 'slechts één ding: het formaat en de conventies van het uiteindelijke geschreven product zoals het de lezer bereikt', zegt de overleden Engelse professor en geleerde, Robert J. Connors, van de Universiteit van New Hampshire .

Houd er rekening mee dat de vijf traditionele canons onderling gerelateerde activiteiten zijn en geen starre formules, regels of categorieën. Hoewel oorspronkelijk bedoeld als hulpmiddel bij het samenstellen en houden van formele toespraken, zijn de canons aan te passen aan veel communicatieve situaties, zowel in woord als in geschrift.

bronnen

Connors, Robert J. 'Actio: een retoriek van schriftelijke levering.' Retorisch geheugen en levering: klassieke concepten voor hedendaagse compositie en communicatie ,' onder redactie van John Frederick Renolds, Lawrence Erlbaum Associates, 1993.

Philips, Gerard M. Communicatie-incompetenties: een theorie over het trainen van mondeling prestatiegedrag . Zuid-Illinois University Press, 1991.

Yates, Frances A. De kunst van het geheugen . Universiteit van Chicago Press, 1966.