Hoe bewerk je een essay?

Corrigeer fouten en ruim rommel op om je proza ​​op te poetsen

Volgens Elizabeth Lyons: 'Enkele van de meest effectieve bewerkingen omvatten' aanscherping . . .. Kort een werk in en het wordt beter' ( Non-fictie boekvoorstellen die iedereen kan schrijven , 2000). (SuperStock/Getty Images)

Bewerken is een stadium van deschrijfproceswaarin een auteur of editor streeft naar verbetering van voorlopige versie door te corrigeren fouten en maken woorden en zinnen duidelijker, nauwkeuriger en zo effectief mogelijk. Het bewerkingsproces omvat het toevoegen, verwijderen en herschikken van woorden aan snijd de rommel en stroomlijnen van de algehele structuur.

Het belang van bewerken

Of je nu werkt aan het voltooien van een opdracht of hoopt iets gepubliceerd te krijgen, het aanscherpen van je schrijf- en herstelfouten kan een opmerkelijk creatieve activiteit zijn. Attent herziening van een werk kan leiden tot: verduidelijking van ideeën, een nieuwe voorstelling van afbeeldingen , en soms zelfs een radicale heroverweging van de manier waarop u uw onderwerp .

De twee soorten bewerkingen

'Er zijn twee soorten bewerkingen: de lopende bewerking en de voorlopige versie Bewerk. De meesten van ons bewerken terwijl we schrijven en schrijven terwijl we bewerken, en het is onmogelijk om netjes tussen de twee te snijden. Je schrijft, je verandert een woord in een zin, schrijft nog drie zinnen en maakt dan een back-up van een clausule om die puntkomma in een streepje te veranderen; of je bewerkt een zin en er komt plotseling een nieuw idee uit een woordverandering, dus je schrijft een nieuwe alinea waar tot dat moment niets anders nodig was. Dat is de lopende bewerking...

'Voor de conceptbewerking stop je met schrijven, verzamel je een aantal pagina's, lees je ze, maak je aantekeningen over wat wel en niet werkt, en herschrijf je. Pas in de conceptbewerking krijg je gevoel voor het geheel en bekijk je je werk als een afstandelijke professional. Het is de conceptbewerking die ons ongemakkelijk maakt, en die misschien wel het belangrijkst is.' - Uit 'The Artful Edit: The Practice of Editing Yourself' door Susan Bell

Bewerken Controlepunten

'De laatste stap voor de schrijver is om terug te gaan en de ruwe randen op te ruimen... Hier zijn enkele controlepunten: Feiten: Zorg ervoor dat wat je hebt geschreven is wat er is gebeurd; Spelling: Controleer en controleer namen, titels, woorden met ongebruikelijke spelling, uw meest vaak verkeerd gespelde woorden en al het andere. Gebruik een spellingcontrole, maar blijf je oog trainen; Nummers: Controleer de cijfers opnieuw, vooral telefoonnummers. Controleer andere cijfers, zorg ervoor dat alle wiskunde correct is, denk na of cijfers (menigteschattingen, salarissen, enz.) logisch lijken; Grammatica: Onderwerpen en werkwoorden moeten overeenkomen, voornaamwoorden hebben correcte antecedenten nodig, modifiers mogen niet bungelen (maak je leraar Engels trots); Stijl: Als het gaat om het repareren van je verhaal, verlaat de kopieerbalie dan als de wasmachinereparateur die niets te doen heeft.' - Uit 'The Effective Editor' van F. Davis

Bewerken in de klas

'Een groot deel van de dagelijkse montage-instructies kan plaatsvinden in de eerste paar minuten van de les... Elke lesperiode beginnen met uitnodigingen om op te merken, te combineren, te imiteren of te vieren, is een gemakkelijke manier om ervoor te zorgen dat het bewerken en schrijven elke dag wordt gedaan . Ik wil met mijn instructie communiceren dat redigeren net zo goed vormgeven en creëren van schrijven is als iets dat het verfijnt en polijst... Ik wil afstand nemen van alle energie die wordt besteed aan het scheiden van redactie en het schrijfproces, weggeschoven naar einde van alles of helemaal vergeten.' - Uit 'Everyday Editing' van Jeff Anderson

Knutselen: de essentie van goed schrijven

'Herschrijven is de essentie van goed schrijven: hier wordt het spel gewonnen of verloren... De meeste schrijvers zeggen in eerste instantie niet wat ze willen zeggen, of zeggen het zo goed als ze zouden kunnen. De nieuw gearceerde zin heeft bijna altijd iets mis mee. Het is niet duidelijk. Het is niet logisch. Het is uitgebreid. Het is onhandig. Het is pretentieus. Het is saai. Het staat vol rommel. Het staat vol clichés. Het ontbreekt aan ritme . Het kan op verschillende manieren worden gelezen. Het komt niet uit de vorige zin. Dat doet het niet... Het punt is dat helder schrijven het resultaat is van veel knutselen.' - Uit 'On Writing Well' van William Zinsser

De lichtere kant van bewerken

'Ik heb een hekel aan doorkruisingen. Als ik aan het schrijven ben en ik begin per ongeluk een woord met de verkeerde letter, gebruik ik eigenlijk een woord dat wel met die letter begint, zodat ik niet hoef door te strepen. Vandaar de beroemde afsluiter 'Dye-dye for now'. Veel van mijn brieven slaan nergens op, maar ze zijn vaak heel netjes.' - Uit 'Er is niets in dit boek dat ik wilde zeggen' door Paula Poundstone

bronnen

• Bel, Suzan. 'The Artful Edit: Over de praktijk van het bewerken van jezelf.' W.W. Norton, 2007
• Davis, F. 'De effectieve redacteur.' Poynter, 2000
• Anderson, Jef. ' Dagelijkse bewerking .' Stenhouse, 2007
• Zinser, Willem. 'Over goed schrijven.' Harper, 2006
• Poundstone, Paula. 'Er staat niets in dit boek dat ik wilde zeggen.' Three Rivers Press, 2006