Wat is een grammaticale fout?

Woordenlijst van grammaticale en retorische termen

Maica / Getty-afbeeldingen

grammaticale fout is een term die wordt gebruikt in voorschrijvende grammatica om een ​​geval van defect, onconventioneel of controversieel gebruik te beschrijven, zoals een / misplaatste modifier of een ongepaste werkwoordsvorm . Ook wel een gebruiksfout . Vergelijken grammaticale fout met correctheid.

Het is ook bekend als: fout, gebruiksfout, grammaticafout of -fout, slechte grammatica

Grammaticale fouten worden meestal onderscheiden van (hoewel soms verward met) feitelijke fouten, logische drogredenen , spelfouten , typografische fouten , en defect interpunctie .

Interessant is dat veel mensen de neiging hebben om gebruiksfouten in de eerste plaats te zien als blunders of potentiële bronnen van schaamte, niet als belemmeringen voor effectieve communicatie. Volgens een advertentie voor een 'geweldig boek' over gebruik, 'kunnen fouten in het Engels je in verlegenheid brengen, je sociaal en op het werk tegenhouden. Het kan ervoor zorgen dat je er ongemakkelijk uitziet en je ware verstand verbergt.' (Merk op dat in de tweede zin van de advertentie het enkelvoud het heeft geen duidelijke referentie. Veel leraren Engels zouden dit als een grammaticale fout beschouwen, in het bijzonder een geval van foutieve verwijzing naar voornaamwoord .)

Voorbeelden en observaties

In 'Correct English' zegt J.T. Baker: 'De uitdrukking 'grammaticale fout' klinkt, en is in zekere zin paradoxaal, omdat een vorm niet tegelijkertijd grammaticaal en foutief kan zijn. Men zou niet zeggen muzikale onenigheid ... Vanwege de schijnbare tegenstrijdigheid van termen, de vorm grammaticale fout moet worden vermeden en in plaats daarvan moet 'fout in constructie' of 'fout in het Engels' enz. worden gebruikt. Natuurlijk moet je nooit zeggen: 'goede grammatica' of 'slechte grammatica'.

Wij geloven, net als de meeste taalkundigen, dat moedertaalsprekers geen fouten maken, aldus Peter Trudgill en Lars-Gunnar Andersson, die werden geciteerd in 'Errors in Language Learning and Use'.

Garner op grammaticale fouten

'Als descriptivisten geloven dat enig taalkundig bewijs het gebruik valideert, dan moeten we geen descriptivisten zijn. Bijna niemand wil een niet-oordelende verzamelaar van bewijs zijn. Het is veel interessanter en waardevoller om het bewijsmateriaal te verzamelen en er vervolgens conclusies uit te trekken. oordelen. Regels. In de mate dat 'de massa' zo'n redenering wil - zoals men alleen maar zou kunnen wensen - is dat omdat ze taal effectief willen gebruiken', zegt Bryan A. Garner in zijn New York Times artikel, 'Welke taalregels te negeren. Of pronken?'

In 'Garner's Modern American Usage' merkt Garner op 'Omdat grammaticaal kan ofwel (1) 'met betrekking tot grammatica' [grammaticaal onderwerp] of (2) 'consistent met grammatica' [een grammaticale zin] betekenen, er is niets mis met de eeuwenoude uitdrukking grammaticale fout (zin 1). Het is net zo acceptabel als de zinnen strafrechtadvocaat en logische denkfout .'

Grammatica en gebruik

'Gebruik is een concept dat veel aspecten van en houdingen ten opzichte van taal omvat. Grammatica is zeker slechts een klein deel van wat het gebruik vormt, hoewel sommige mensen de ene term voor de andere gebruiken, zoals wanneer ze een echt controversieel gebruikspunt een grammaticale fout noemen', aldus 'Merriam-Webster's Collegiate Dictionary .'

Foutenanalyse

'Foutanalyse, als een beschrijvende in plaats van een voorschrijvende benadering van fouten, biedt een methodologie om te bepalen waarom een ​​leerling een bepaalde grammaticale fout maakt en is een potentieel waardevolle leende geweest op dit gebied [onderzoek naar tweedetaalverwerving], een die zou kunnen hebben de prescriptieve boring van standaardformulieren, die nog steeds veel basisteksten bevatten, gewijzigd. Helaas heeft de foutenanalyse in de compositieklas er over het algemeen toe gediend om de focus op fouten te houden', zegt Eleanor Kutz in 'Between Students' Language and Academic Discourse'.

De lichtere kant van grammaticale fouten

Hier is een dialoog uit de 18e aflevering van The Simpsons 12e seizoen, de 'Trilogie van de Fout'.

eerste gangster : Hoi. Ze gooien robots.
Taal : Zij zijn robots gooien.
tweede gangster : Het respecteert ons niet. Hou je mond.
Taal : Hou je mond uw gezicht.
tweede gangster : Wat ben jij?
eerste gangster : Je bent niet zo groot.
tweede gangster : Ik en hem gaan je in de labonza slaan.
Taal : Mmm...Aah! Slechte grammatica overbelasting. Fout. Fout.
[Taal explodeert]

bronnen

Baker, Josephine Turck, redacteur. Reactie op een brief. Correct Engels , 1 mrt. 1901, blz. 113.

Garner, Bryan A. Garner's moderne Amerikaanse gebruik . 3e druk, Oxford University Press, 2009.

Garner, Bryan A. 'Welke taalregels om te negeren. Of pronken?' The New York Times , 27 sept., 2012.

Kutz, Eleonora. 'Taal tussen studenten' en academisch discours: intertaal als middenweg.' Onderhandelen over academische geletterdheid , onder redactie van Vivian Zamel en Ruth Spack. Lawrence Erlbaum, 1998.

Merriam-Webster's Collegiale Woordenboek. 11e druk, 2003.

'Trilogie van fouten.' The Simpsons , geschreven door Matt Selman, geregisseerd door Mike B. Anderson, 20th Century Fox, 2001.

Trudgill, Peter en Lars-Gunnar Andersson. 1990, geciteerd door Carl James in Fouten bij het leren en gebruiken van talen . Addison Wesley Longman, 1998.