Gewoon verleden (grammatica)

Woordenlijst van grammaticale en retorische termen

Twee voorbeelden uit het gewone verleden: 'De buurtkinderen' gewend om plaag me, en ik zou ren weg en verstop je.'.

1MeerCreative / Getty Images

Definitie

In Engelse grammatica , de gewoon verleden is een werkwoord aspect die wordt gebruikt om te verwijzen naar herhaalde gebeurtenissen in het verleden. Ook wel genoemd verleden-gewoon aspect of verleden-repetitief aspect .

Het gebruikelijke verleden wordt het vaakst aangegeven door de semi-hulpwerkwoord gewend om , de extra zou , of de onvoltooid verleden tijd van een werkwoord. Vergelijk met de verleden progressief , die in plaats daarvan vertrouwt op 'zijn' om continue of voortdurende actie in het verleden aan te geven.

Voorbeelden en observaties

• 'Zij zou oefen elke dag totdat ze dat merkteken kon raken, rennen, draaien, springen, zijwaarts of in welke vorm dan ook.' (Linda Wallace Edwards, De legende van de witte lucht . Tate Publishing, 2011)
• 'En toen bijna iedereen diep in slaap was, he 'd oefen elke oefening die hij eerder op de binnenplaats had zien demonstreren, koortsachtig verzonken in de perfectie van zijn kunst.' (Robert Joseph Banfelder, Niet vreemder dan ik . Hudson View Press, 1990)
• 'L geoefend elke dag, en als ik geen maatje kon vinden om mee te spelen, ik 'd gooi de bal tegen de muur van de schuur en vang hem.' (Devon Mihesuah, De Bliksemklauwieren . Lyons Pers, 2004)
• 'Toen ik een kind was ik' gewend om bid elke avond voor een nieuwe fiets. Toen realiseerde ik me dat de Heer niet zo werkt, dus ik stal er een en vroeg Hem om me te vergeven.' (Amerikaanse komiek Emo Philips)
• 'i mond vraag me af wie ik zou zijn toen ik een klein meisje was in Indianapolis
• zittend op de veranda's van artsen met pre-debs na zonsopgang
• (Ik vroeg me af of mijn tante me zondag naar de kerk zou slepen). . .' (Nikki Giovanni, 'Volwassenheid.' De geselecteerde gedichten van Nikki Giovanni . William Morrow, 1996)

Gebruik makend van Gewend om ( Mond ) en Zou in het gewone verleden

'Het hulpwerkwoord 'vroeger'-- in de omgangstaal gecontracteerd tot mond --wordt gebruikt om het verleden-gewone of in het verleden herhalende aspect te signaleren, zoals in:

(32a) Zij gewend om praat vaker

(32b) Hij gewend om bezoek regelmatig

in tegenstelling tot progressief aspectueel hulpstoffen , 'vroeger' kan niet worden voorafgegaan door andere hulpfuncties of gevolgd door een -Bij gemarkeerd hoofdwerkwoord . Vergelijk dus:

(33a) Zij kunnen ga zo door Bij op en op.

(33b) *Ze kunnen gebruik (d) om door te gaan.

(33c) *Ze gebruikte (om) te gaan Bij op en op.

(33d) Zij heeft bleef werken Bij .

(33e) *Ze heeft gebruik(d) om te werken.

. . . [Veel] elk van de progressieve aspecten kan ook een gebruikelijke betekenis coderen. Dus, wanneer ze in de verleden tijd staan, coderen ze ook het gewone verleden.

'De modale hulp 'zou' kan ook worden gebruikt om het gewone verleden weer te geven. Dit gebruik is waarschijnlijk meer spreektaal :

(34a) Een zou kom binnen en kijk rond en . . .

(34b) Zij zou eet twee broden per dag. . .

(34c) Ze' d een uur heel hard werken, dan stoppen en . . .

Er is een subtiel semantisch verschil tussen 'vroeger' en 'zou', in die zin dat het eerste het beëindigen van de vroegere gewoonte inhoudt, terwijl het laatste dat niet doet.' (Talmy Givon, Engelse grammatica: een op functies gebaseerde introductie . John Benjamins, 1993)

Factoren die van invloed zijn op de keuze van gebruikelijke vormen uit het verleden

'De drie belangrijkste vormen die worden gebruikt om gewone situaties uit het verleden in het Engels uit te drukken-- gewend, zou en het eenvoudige verleden - zijn vaak, maar niet altijd, uitwisselbaar. In de literatuur zijn verschillende factoren gesuggereerd die van invloed zijn op de vormkeuze, maar er is weinig empirisch onderzoek gedaan naar alle drie de vormen. Een uitzondering is een recente studie van [Sali] Tagliamonte en [Helen] Lawrence ['I Used to Dance . . .' in Tijdschrift voor Engelse taalkunde 28: 324-353] (2000) die verschillende factoren onderzochten die van invloed waren op de keuze van de gebruikelijke vorm in een corpus van opgenomen Brits Engels gesprekken. Uitgaande van de constatering dat de keuze van de uitdrukking vooral wordt bepaald door de interactie van twee factoren, de 'aktionsart' van het werkwoord ( statieven tegen dynamisch ) en enige contextuele aanduiding van tijd (frequentie of tijd in het verleden), onderscheiden ze vier basale gewoontesituaties waarin een, twee of alle drie de varianten lijken te zijn toegestaan. . . .

'Door gebruik te maken van de definitie van Comrie om gebruikelijke situaties in hun corpus te identificeren, ontdekten Tagliamonte en Lawrence dat 70% van de situaties werd gerealiseerd door het eenvoudige verleden, 19% door gewend om , 6% door zou en de overige 5% door verschillende andere constructies, zoals de progressief vorm en combinaties met werkwoorden zoals de neiging hebben om, (aan) te houden, enz. . . .

'[I]n de onderzochte situaties, gewend om had de neiging om te worden begunstigd met 1e persoon onderwerpen , toen het zich aanvankelijk voordeed in een opeenvolging van gebruikelijke gebeurtenissen in gesprek en wanneer het niet in een reeks voorkwam, maar werd afgekeurd in negatieve zinnen, met statieve werkwoorden en met levenloos onderwerpen. Zou had de neiging om te worden begunstigd met 3e persoon onderwerpen, in situaties van korte duur, niet-aanvankelijk in reeksen en (zwak) in negatieve zinnen. Het onvoltooid verleden had de neiging om de voorkeur te genieten in negatieve clausules, met statieve werkwoorden en levenloze onderwerpen, intern opeenvolgend, en (zwak) in situaties van korte duur en met frequentie bijwoordelijke bepaling .'

(Bengt Altenberg, 'Expressing Past Habit in English and Swedish: A Corpus-Based Contrastive Study.' Functionele perspectieven op grammatica en discours: ter ere van Angela Downing , red. door Christopher S. Butler, Raquel Hidalgo Downing en Julia Lavid. John Benjamins, 2007)