Definitie en voorbeelden van corpuslinguïstiek

'Corpuslinguïstiek houdt zich niet alleen bezig met het beschrijven van vormpatronen', zegt Winnie Cheng, 'maar ook met hoe vorm en betekenis onafscheidelijk zijn' ( Corpuslinguïstiek verkennen: taal in actie , 2012).

Hardie / Getty Images

Corpuslinguïstiek is de studie van taal gebaseerd op grote verzamelingen 'real life' taalgebruik opgeslagen in corpora (of lichamen )—gecomputeriseerde databases gemaakt voor taalkundig Onderzoek. Het is ook bekend als corpusgebaseerde studies.

Corpuslinguïstiek wordt door sommigen bekeken taalkundigen als onderzoeksinstrument of -methodologie en door anderen als een discipline of theorie op zich. Sandra Kübler en Heike Zinsmeister stellen in hun boek 'Corpus Linguistics and Linguistically Annotated Corpora' dat 'het antwoord op de vraag of corpuslinguïstiek een theorie of een hulpmiddel is, eenvoudigweg is dat het beide kan zijn. Het hangt ervan af hoe de corpuslinguïstiek wordt toegepast.'

Hoewel de methoden die worden gebruikt in de corpuslinguïstiek voor het eerst werden gebruikt in het begin van de jaren zestig, is de term zelf verscheen pas in de jaren tachtig.

Voorbeelden en observaties

'[C]orpus-linguïstiek is... een methodologie, bestaande uit een groot aantal verwante methoden die kunnen worden gebruikt door geleerden met veel verschillende theoretische achtergronden. Aan de andere kant kan niet worden ontkend dat ook de corpuslinguïstiek vaak wordt geassocieerd met een bepaalde kijk op taal. Centraal in deze visie staat dat de regels van de taal zijn: gebruik -gebaseerd en dat er veranderingen optreden wanneer sprekers taal gebruiken om communiceren met elkaar. Het argument is dat als je geïnteresseerd bent in de werking van een bepaalde taal, zoals: Engels , is het een goed idee om de gebruikte taal te bestuderen. Een efficiënte manier om dit te doen is het gebruik van corpusmethodologie...'

– Hans Lindquist, Corpuslinguïstiek en de beschrijving van het Engels . Edinburgh University Press, 2009

'Corpusstudies namen vanaf 1980 een hoge vlucht, naarmate corpora, technieken en nieuwe argumenten voor het gebruik van corpora duidelijker naar voren kwamen. Momenteel gaat deze hausse door - en beide 'scholen' van corpuslinguïstiek groeien... Corpuslinguïstiek rijpt methodologisch en het aantal talen dat door corpuslinguïsten wordt aangesproken groeit jaarlijks.'

– Tony McEnery en Andrew Wilson, Corpus Taalkunde , Edinburgh University Press, 2001

Corpuslinguïstiek in de klas

'In de context van de klas is de methodologie van de corpuslinguïstiek sympathiek voor studenten van alle niveaus, omdat het een 'bottom-up'-studie van de taal is die in het begin heel weinig geleerde expertise vereist. Zelfs de studenten die zonder een theoretisch apparaat naar taalkundig onderzoek komen, leren heel snel hun hypothesen naar voren te brengen op basis van hun waarnemingen in plaats van op kennis, en deze te toetsen aan de bewijzen die door het corpus worden geleverd.'

– Elena Tognini-Bonelli, Corpuslinguïstiek op het werk . John Benjamins, 2001

'Om goed gebruik te kunnen maken van corpusbronnen heeft een leraar een bescheiden oriëntatie nodig op de routines die betrokken zijn bij het ophalen van informatie uit het corpus, en, belangrijker nog, training en ervaring in het evalueren van die informatie.'

– John McHardy Sinclair, Hoe Corpora te gebruiken in het taalonderwijs , John Benjamins, 2004

Kwantitatieve en kwalitatieve analyses

'Kwantitatieve technieken zijn essentieel voor corpusgebaseerd onderzoek. Als u bijvoorbeeld het taalgebruik van patronen voor de woorden groot en groot , zou u moeten weten hoe vaak elk woord in het corpus voorkomt, hoeveel verschillende woorden samen voorkomen met elk van deze adjectieven (de collocaties ), en hoe vaak elk van deze collocaties voorkomt. Dit zijn allemaal kwantitatieve metingen....

'Een cruciaal onderdeel van de op het corpus gebaseerde benadering is om verder te gaan dan de kwantitatieve patronen om functionele interpretaties voor te stellen die verklaren waarom de patronen bestaan. Als gevolg hiervan wordt er in corpusgebaseerde studies veel aandacht besteed aan het verklaren en illustreren van kwantitatieve patronen.'

– Douglas Biber, Susan Conrad en Randi Reppen, Corpuslinguïstiek: onderzoek naar taalstructuur en -gebruik , Cambridge University Press, 2004

'[I]n corpuslinguïstiek worden kwantitatieve en kwalitatieve methoden veelvuldig in combinatie gebruikt. Het is ook kenmerkend voor corpuslinguïstiek om te beginnen met kwantitatieve bevindingen en toe te werken naar kwalitatieve bevindingen. Maar... de procedure kan cyclische elementen bevatten. Over het algemeen is het wenselijk om kwantitatieve resultaten aan kwalitatief onderzoek te onderwerpen, bijvoorbeeld door te proberen uit te leggen waarom een ​​bepaald frequentiepatroon optreedt. Maar aan de andere kant kan kwalitatieve analyse (gebruik makend van het vermogen van de onderzoeker om voorbeelden van taal in context te interpreteren) het middel zijn om voorbeelden in een bepaald corpus te classificeren op basis van hun betekenis; en deze kwalitatieve analyse kan dan de input zijn voor een verdere kwantitatieve analyse, gebaseerd op betekenis...'

– Geoffrey Leech, Marianne Hundt, Christian Mair en Nicholas Smith, Verandering in hedendaags Engels: een grammaticale studie . Cambridge University Press, 2012

Bron

• Kübler, Sandra en Zinsmeister, Heike. Corpuslinguïstiek en taalkundig geannoteerde corpora . Bloomsbury, 2015.