Definitie en voorbeelden van taalkundige amerikanisering

Oli Scarff/Getty Images

In taalkunde , amerikanisering is de invloed van het onderscheidende lexicale en grammaticaal vormen van Amerikaans Engels op andere variëteiten van de de Engelse taal . Ook wel genoemd taalkundige amerikanisering .

• Zoals Leech en Smith* hieronder opmerken: 'Als de term 'Amerikanisering' wordt verondersteld te impliceren... direct invloed van AmE Aan Bre , moet er voorzichtig mee worden omgegaan' (2009).
  Zie voorbeelden en opmerkingen hieronder.

Voorbeelden en observaties

• 'Globalisering in het huidige tijdperk wordt, ten goede of ten kwade, geassocieerd met amerikanisering. Dit geldt met name voor de culturele dimensie. Want het zijn de Verenigde Staten, als 's werelds 'hypermacht', die de economische, militaire en politieke macht hebben om hun cultuur en waarden wereldwijd uit te dragen. Maar, zoals veel commentatoren hebben opgemerkt, lijken Amerikanen klein en wereldvreemd, nauwelijks de kosmopolitische verfijnden die nodig zijn om een ​​echt mondiale visie te bieden.
  'De dubbelzinnigheid van de Verenigde Staten die de globaliteit vertegenwoordigen, is misschien niet duidelijker dan in de projectie van hun taal wereldwijd. Aan de ene kant zijn Amerikanen vooral berucht om hun taalkundige insulaire karakter, en vertonen ze zelden de vaardigheid in vreemde talen die elders in de wereld zo gewoon is. Toch is, zoals bekend, de Amerikaanse taal, Engels, een wereldwijde import, geërfd van een eerdere wereldmacht, Engeland. Vandaar Amerikaans eigendom vanglobaal Engelsis zwakker dan zijn eigendom van andere wereldwijde culturele iconen, zoals McDonald's of Disney.'
  (Selma K. zondag, De lokale politiek van mondiaal Engels: casestudy's in taalkundige globalisering . Lexington-boeken, 2003)
• Grammaticale en lexicale veranderingen
  'Het bewijs geleverd door de familie Brown van' corpora --vooral de vergelijking tussen de Britse corpora (1961, 1991) en de Amerikaanse corpora (1961, 1992) -- blijkt vaak AmE voorop lopen of een extremere neiging vertonen, en Bre in zijn kielzog te volgen. Dus, moeten , in onze gegevens, is meer gedaald in AmE dan in BrE, en is veel zeldzamer geworden dan moet en (moet in AmE conversatie toespraak . Gebruikers van Brits Engels zijn bekend met: lexicale veranderingen als gevolg van Amerikaanse invloed, zoals toenemend gebruik van films) en jongens) , maar grammaticaal veranderingen van dezelfde bron zijn minder opvallend. . . . [A] bevinding dat AmE voorloopt op BrE bij een bepaalde frequentieverandering, impliceert niet noodzakelijkerwijs directe transatlantische invloed - het zou eenvoudig een voortdurende verandering in beide kunnen zijn. variëteiten waar AmE geavanceerder is. Als de term 'veramerikanisering' wordt opgevat als een directe invloed van AmE op BrE, moet daar voorzichtig mee worden omgegaan.'
  (*Geoffrey Leech en Nicholas Smith, 'Verandering en standvastigheid in taalverandering: hoe grammaticaal gebruik in geschreven Engels zich ontwikkelde in de periode 1931-1991.' Corpuslinguïstiek: verfijningen en herbeoordelingen , red. door Antoinette Renouf en Andrew Kehoe. Rodopi, 2009)
• Gaan naar
  ' [Gaan naar kwam meer dan twee keer zo vaak voor in het Amerikaanse corpus als in het Australische of Britse corpora, wat suggereert dat 'veramerikanisering' een factor kan zijn in de groeiende populariteit ervan. Dat 'omgangstaal' kan een andere relevante factor zijn, wordt gesuggereerd door de bevinding dat gaan naar heeft sterk de voorkeur in spraak boven schrijven (met een verhouding van 9,9: 1), verdere bevestiging voor de toepasbaarheid van deze suggestie op AmE en BrE wordt geleverd door Leech's (2003) bevinding dat tussen 1961 en 1991/2 gaan naar genoot een sterke toename in populariteit in Amerikaans schrift (51,6%) en in Brits schrift (18,5%).'
  (Peter Collins, 'The English Modals and Semi-Modals: Regional and Sylistic Variation'.' The Dynamics of Linguistic Variation: Corpus Evidence on English Past and Present , red. door Terttu Nevalainen. John Benjamins, 2008)
• De amerikanisering van Europa
  'Door de opkomst van de taalveramerikanisering, . . . men kan niet langer beweren dat Europa's lingua franca is onmiskenbaar een Brits handelsartikel. Engels is in Europa in opkomst, niet alleen als universele taal, maar ook als een potentiële normgenererende variëteit. . . .
  'Kortom, wat we hebben is een traditionele basis voor ELT [English Language Teaching], een gecentreerd in BrE, op de leraar als model, op Britse en Amerikaanse sociale studies, en op het doel om de geïdealiseerde moedertaalspreker , evoluerend naar een platform voor ELT dat een radicale afwijking vormt van dergelijke overtuigingen en praktijken. In plaats daarvan taalkundige amerikanisering, de vermenging van BrE en AmE, wat een soort mid-Atlantische Oceaan suggereert accent en een rijke mix van lexicaal gebruik, het idee van een verscheidenheid aan ' Euro-Engels ,' het gebruik van postkoloniale teksten in modules voor culturele studies en de wens om interculturele communicatieve vaardigheden te ontwikkelen, neemt toe, terwijl BrE, prescriptivisme , en de traditionele positionering neemt af.'
  (Marko Modiano, 'EIL, Native-Speakerism and the Failure of European ELT.' Engels als internationale taal: perspectieven en pedagogische kwesties , red. door Farzad Sharifian. Meertalige zaken, 2009)
• Jiddisch en Amerikaans Engels: een tweerichtingsproces
  'Gedurende Yekl [1896] en zijn vroege verhalen, [Abraham] Cahan vertaalt het Jiddisch van karakters in 'correct' (zij het sierlijk) Engels, terwijl ze opgenomen Engelse woorden in hun verkeerd gespelde, cursieve vormen laat: feller ('fellow'), bijvoorbeeld, of mooi (misschien 'bijzonder'). Spraak vertegenwoordigt dus de culturele vermenging die voortkomt uit het contact tussen de immigrant en de Amerikaanse samenleving, een vermenging vastgelegd in opmerkelijk hybride zinnen: 'Zeg je niet altijd dat je het leuk vindt om dans met mij omdat ik ben een goede dansher ?' ( Yekl , 41)--en zelfs in individuele woorden als oyshgreen : 'EEN werkwoord bedacht uit het Jiddisch Ltd , uit, en het Engels groente , en betekent ophouden groen te zijn' (95n).
  'Deze verhaal techniek staat ook voor een omkering van perspectief, waarbij Engels het vervuilende element wordt binnen een andere taal. De veramerikanisering van het Jiddisch wordt gegeven vanuit een Jiddisch perspectief. Engelse woorden worden teruggegooid-- heerschappij ('reglement'), deshepoitn ('teleurstellen'), gesarsfied ('tevreden') - getransformeerd en niet vertrouwd door hun opname in een ander taalsysteem. Net zoals het Jiddisch veramerikaniseerd wordt in Yekl , Amerikaans Engels wordt Jiddisch: transformatief taalkundig contact wordt getoond als een tweerichtingsproces.'
  (Gavin Roger Jones, Strange Talk: The Politics of Dialect Literature in Gilded Age America . University of California Press, 1999)

Alternatieve spelling: amerikanisering