Italiaanse hulpwerkwoorden: wil, plicht, macht

Leer hoe modale werkwoorden in het Italiaans werken

PeopleImages / Getty Images

De helpende of modale werkwoorden, willen (willen), moeten (moeten), en stroom (om te kunnen), toepasselijk genoemd in het Italiaans woord slaaf , of slaafse werkwoorden, maken het mogelijk de actie van andere werkwoorden uit te drukken in het licht van onze wens, intentie of vastberadenheid; plicht, noodzaak of verplichting; mogelijkheid, bekwaamheid of macht.

• Ik wil dansen. Ik wil dansen.
• Ik moet dansen. Ik moet dansen.
• Ik kan dansen! Ik kan dansen!

Engelse gespannen complicaties

In het Italiaans verandert de bedoeling of het doel van de modale werkwoorden impliciet binnen de werkwoordvervoeging van één woord - maximaal twee woorden met het hulpwerkwoord in samengestelde tijden - zoals alle werkwoorden in het Italiaans. Het zijn variaties op hetzelfde woord: d en in , ik moest , ik zal moeten , zal ik , Ik had moeten; ik kan , ik zou kunnen , ik zal in staat zijn , ik zou kunnen , ik zou kunnen hebben ; ik wil , ik wilde , ik zal willen , ik zou graag willen , ik zou het leuk hebben gevonden .

De Engelse tegenhanger modale werkwoorden drukken zich echter expliciet op verschillende manieren uit in verschillende tijden. Dus je hebt 'moeten', 'moesten', 'moeten', 'zou moeten', 'zou moeten' en 'zou moeten'. Je hebt 'kan', 'mag' of 'kan' en 'kan'.

Dit maakt de Engelse modals een beetje lastig vergeleken met de eenvoud van de Italiaanse (afhankelijk van hoe je het bekijkt), maar de betekenissen en het gebruik zijn hetzelfde: je moet gewoon leren wat wat is. Hieronder staat een eenvoudige tabel met de Engelse vertolkingen van willen , stroom , en moeten in de verschillende tijden gekoppeld aan het werkwoord begrijpen (te begrijpen), in de eerste persoon enkelvoud, I.

	Willen	Stroom	Moeten
indicatief Cadeau	Ik wil het begrijpen.	Ik kan/kan het begrijpen.	Ik moet/moet het begrijpen.
indicatief Onvolmaakt	Ik wilde het begrijpen.	Dat zou ik kunnen begrijpen/ had kunnen begrijpen.	Ik moest het begrijpen/moest het begrijpen.
indicatief Verleden Volgende	Ik wilde begrijpen/drong op begrip aan.	Ik kon het begrijpen.	Ik moest begrijpen / moest begrijpen / heb moeten begrijpen.
indicatief Verleden Rem	Ik wilde begrijpen/drong op begrip aan.	Ik kon het begrijpen.	Ik moest het begrijpen/werd gedwongen het te begrijpen.
indicatief Voordelen van Trpas	Ik had het willen begrijpen.	Ik had het kunnen begrijpen.	Ik had het moeten begrijpen.
indicatief Trpas Rem	Ik had het willen begrijpen.	Ik had het kunnen begrijpen.	Ik had het moeten begrijpen.
indicatief Toekomst Zonder	Ik zal het willen begrijpen.	Ik zal het kunnen begrijpen.	Ik zal het moeten begrijpen.
indicatief Toekomstige mier	Ik zal het hebben willen begrijpen.	Ik zal het hebben kunnen begrijpen.	Ik zal het moeten begrijpen.
tegenwoordige conjunctief	Ik wil het begrijpen.	Ik kan/kan het begrijpen.	Ik moet/moet het begrijpen.
conjunctief verleden	Ik wilde het begrijpen.	Ik kon het begrijpen.	Ik moest/had het begrijpen.
onvoltooid conjunctief	Ik wilde het begrijpen.	Ik zou het kunnen/kunnen begrijpen.	Ik moest het begrijpen.
Aanvoegende wijs verleden tijd	Ik had het willen begrijpen.	Ik had het kunnen begrijpen.	Ik had het moeten begrijpen.
Voorwaardelijk aanwezig	ik wil/zou willen/willen begrijpen.	Ik zou kunnen/ zou kunnen begrijpen.	Ik zou/zou moeten/moeten begrijpen.
Voorwaardelijk verleden	Ik had het graag willen begrijpen.	ik zou hebben kunnen begrijpen/ had kunnen begrijpen.	Ik had het moeten/moeten begrijpen.

Gespannen subtiliteiten

Het verdient het om elk van de modaliteiten door te nemen willen , moeten , en stroom enkelvoud om elk werkwoord beter te begrijpen in zijn gebruik. Maar ze delen veel gemeenschappelijke kenmerken.

In de voltooid tegenwoordige tijd , bijvoorbeeld, willen betekent dat je iets wilde doen - je wil hebt uitgevoerd om het te doen - en inderdaad, je deed het (in feite is het Engelse 'wilde' een beetje zacht voor de zin van het verleden tijd ik wilde ). hetzelfde met moeten en stroom : je moest of kon iets en je deed het.

• Ik wilde pizza eten. Ik wilde een pizza eten (en dat heb ik gedaan).
• Ik moest mijn oma bezoeken. Ik moest/was verplicht op bezoek bij oma (en dat heb ik gedaan).
• Ik heb met Giorgio kunnen praten. Ik heb met Giorgio kunnen praten (en dat heb ik ook gedaan).

In het negatieve, als je zegt, Hij wilde me niet zien (hij/zij wilde mij niet zien), betekent dit dat hij of zij u niet heeft gezien. Als je zegt, Ik hoefde geen examen te doen (Ik hoefde het examen niet af te leggen), het betekent dat je dat niet hoefde te doen (en in het Italiaans kunnen we aannemen dat je dat niet deed, hoewel het in het Engels niet even duidelijk is).

Met stroom , als je zegt, Ik kon niet gaan , het betekent dat je niet kon gaan en dat je dat ook niet deed.

De Onvolmaakt , aan de andere kant, is de tijd die wordt gebruikt met modale werkwoorden voor een actie van onvolmaakte boog (die gewoonlijk willen of kunnen) waarvan de uitkomst, zonder enige opheldering, niet zeker is. Soms kan men zelfs impliceren dat het resultaat niet was zoals verwacht.

• Ze wilden komen. Ze wilden komen (en het is onduidelijk of ze dat deden).
• Ze zouden kunnen komen. Ze hadden kunnen/konden/kunnen komen (en er wordt gesuggereerd dat ze dat niet deden).

Meer informatie kan worden gegeven om de betekenis te verduidelijken, nog steeds met de Onvolmaakt , maar soms is een spannende verandering nodig:

• Ze hadden kunnen komen, maar ze kwamen niet. Ze konden komen, maar ze deden het niet.
• Ze hadden kunnen komen, maar ze zijn niet gekomen. Ze hadden kunnen komen, maar dat deden ze niet.

Met moeten , de Onvolmaakt kan worden uitgedrukt met het Engelse 'werd verondersteld', afhankelijk van de uitkomst.

• Ik had hem gisteren moeten zien. Ik had hem gisteren moeten zien (en er wordt aangenomen dat ik dat niet deed).

Met moeten in het negatieve, als je zegt, Ik had het gisteren niet moeten zien, het betekent dat je hem gisteren niet zou zien, maar misschien wel. Uit de context zouden we meer weten. Nogmaals, in het Engels zou je differentiëren met 'zou moeten'.

Als je zegt, Ik hoefde geen examen te doen (Ik hoefde het examen niet af te leggen, dezelfde vertaling in het Engels als de voltooid tegenwoordige tijd ), betekent dit dat u niet verplicht of verondersteld werd het examen af ​​te leggen (maar u had het toch kunnen doen).

Transitief of intransitief

Omdat modale werkwoorden andere werkwoorden dienen, in het Italiaans, in hun samengestelde tijden, nemen ze het hulpwerkwoord aan dat wordt gevraagd door het werkwoord dat ze helpen.

Als een modaal werkwoord bijvoorbeeld een transitief werkwoord helpt, zoals licht (lezen), het modale werkwoord duurt hebben in de samengestelde tijden:

• Op school weigerde Lina gisteren te lezen. Gisteren op school wilde Lina niet lezen (en ook niet).
• Gisteren moest ik een heel boek lezen voor mijn examen. Gisteren moest ik een heel boek lezen voor mijn examen.
• Ik kon de krant gisteren niet lezen omdat ik geen tijd had. Gisteren kon ik de krant niet lezen omdat ik geen tijd had.

Als het modale werkwoord een intransitief werkwoord helpt dat duurt zijn of een werkwoord van beweging dat duurt zijn het duurt bijvoorbeeld zijn (denk aan de overeenkomst van het voltooid deelwoord met werkwoorden met zijn) .

• Lucia wilde gisteren niet weg. Lucia wilde gisteren niet weg (en dat deed ze ook niet).
• Franco moest gisteren vertrekken. Franco moest gisteren vertrekken.
• Ik kon niet weg omdat ik de trein had gemist. Ik kon niet vertrekken omdat ik mijn trein had gemist.

En, met een intransitief werkwoord dat duurt hebben :

• Marco wilde vroeg gaan eten. Marco wilde vroeg eten (en dat deed hij).
• We hadden eerst moeten eten. We hadden eerder moeten eten.
• We konden niet eerder dineren. We konden niet eerder dineren.

Onthoud uw basisregels voor het bepalen van de juiste hulp voor je hoofdwerkwoord; soms is het een keuze per geval, afhankelijk van het gebruik van het werkwoord op dat moment.

• Ik moest de kinderen aankleden. Ik moest de kinderen aankleden (transitief, hebben ).
• Ik moest me aankleden. Ik moest me aankleden (reflexief, zijn ).

Of bijvoorbeeld met het werkwoord opgroeien (om op te groeien of op te groeien), wat intransitief of intransitief kan zijn:

• Je had je kinderen graag op het platteland grootgebracht. U had uw kinderen graag in het land opgevoed (transitief, hebben ).
• Je had op het platteland moeten opgroeien. Je had op het platteland moeten zijn opgegroeid (intransitief, essere).

De vreemde hulp

Er zijn twee uitzonderingen of vrijstellingen van de bovenstaande regel over hulpovereenkomst van het modale werkwoord:

Gevolgd door Essere

Als een modaal werkwoord wordt gevolgd door zijn — wil zijn , kan zijn , of moet zijn -in de samengestelde tijden die het wil hebben als zijn hulp (hoewel zijn 's hulpstof is zijn ).

• Ik wou dat ik vriendelijker was geweest. Ik wou dat ik vriendelijker was geweest.
• Hij kon hier niet zijn. Hij kon hier niet zijn.
• Ik denk dat hij veel geduld moest hebben. Ik denk dat hij heel geduldig moest/werd gedwongen.

Wederkerend voornaamwoord Positie

Ook wanneer een modaal werkwoord een wederkerend of wederkerig werkwoord vergezelt, gebruik je het hulpwerkwoord zijn als het wederkerend voornaamwoord voorafgaat aan de werkwoorden, maar hebben als het voornaamwoord hecht aan de infinitief die de modale ondersteunt.

• ik moest gaan zitten , of, Ik moest gaan zitten. Ik moest zitten.
• ik wilde rusten , of, Ik wilde rusten. Ik had graag willen rusten.
• Hij dacht dat we elkaar hier wilden ontmoeten, of, hij dacht dat we elkaar hier wilden ontmoeten. Ze dacht dat we elkaar hier hadden willen ontmoeten.

Als dit je in de war brengt, maak dan een regel om het voornaamwoord voor het werkwoord te plaatsen en je hulpwerkwoord te behouden zijn .

Voornaamwoorden

Dat brengt ons bij voornaamwoorden - direct object, indirect object en gecombineerd dubbel object -en modale werkwoorden. Modale werkwoorden laten voornaamwoorden vrij losjes bewegen: ze kunnen vóór een van beide werkwoorden komen of aan de infinitief worden gehecht.

• Ik moest hem het boek geven , of, Ik moest hem het boek geven. Ik moest hem het boek geven.
• Ik kon niet met hem praten , of, Ik kon niet met hem praten. Ik kon niet met hem praten,
• Ik wilde het hem geven, of, Ik wilde het hem geven. Ik moest het hem geven,
• Mag ik hem een ​​ijsje geven? of, mag ik hem een ​​ijsje geven? Mag ik hem het ijs geven?

Bij dubbele modale werkwoorden is er nog meer vrijheid, zowel bij enkelvoudige als dubbele voornaamwoorden:

• Ik moet het kunnen , of, Ik moet het kunnen , of, Ik moet het kunnen. Ik moet/moet het kunnen.
• Ik wil hem niet ontmoeten , of, Ik wil hem niet ontmoeten , of, Ik wil hem niet ontmoeten. Ik wil hem niet ontmoeten.
• Misschien wil ik het je geven , of, Misschien wil ik het je geven , of Misschien wil ik het je geven . Misschien wil ik het haar geven.

Als je er een beetje mee wilt spelen, begin dan door het voornaamwoord bovenaan de zin te plaatsen en het van werkwoord naar werkwoord te verplaatsen. Als je hoofd tolt... je kunt gaan zitten, of je kunt gaan zitten!

Goed onderzoek!