Gesloten Klasse Woorden

Woordenlijst van grammaticale en retorische termen

Bryan Mullennix / Getty Images

In Engelse grammatica , gesloten klas verwijst naar de categorie van Functionele woorden -dat is, woordsoorten (of woordklassen ) - die niet snel nieuwe leden accepteren. De gesloten lessen in het Engels zijn inclusief: voornaamwoorden , determinanten , voegwoorden , en voorzetsels . In tegenstelling tot open klas woorden omvatten: zelfstandige naamwoorden , lexicale werkwoorden , adjectieven , en bijwoorden .

Voorbeelden en observaties

'[C]losed-class woorden zijn woorden die behoren tot de grammaticale of functieklassen... Functiewoorden in het Engels bevatten voegwoorden ( en, of ), Lidwoord ( de A ), demonstratieve ( dit dat ), en voorzetsels ( naar, van, bij, met ). Om één specifiek geval te nemen, overweeg het woord en . Het essentiële kenmerk van het woord en is dat het grammaticaal functioneert om woorden en zinsdelen samen te voegen, zoals te zien is in de combinatie van zelfstandige naamwoorden de vrouw en de man . Elke verandering in het lidmaatschap van zo'n klasse gebeurt slechts heel langzaam (door de eeuwen heen) en in kleine stappen. Zo kan een spreker van het Engels tientallen nieuwe zelfstandige naamwoorden en werkwoorden gedurende het komende jaar; maar het is uiterst onwaarschijnlijk dat de de Engelse taal zal het komende jaar (of zelfs tijdens het leven van de spreker) een nieuw artikel aanschaffen (of een huidig ​​kwijtraken).'
— Adrian Akmajian, et al., Taalkunde: een inleiding tot taal en communicatie . MIT, 2001

'Voorzetsels hebben hun lidmaatschap geleidelijk wat uitgebreid door toe te geven' deelwoorden zoals inclusief, betreffende , maar de overige klassen zijn zeer goed bestand tegen de introductie van nieuwe items. Dit is de laatste jaren merkbaar toen er pogingen werden ondernomen om genderneutrale voornaamwoorden .'
—Angela Downing en Philip Locke, Engelse grammatica: een universitaire cursus , 2e druk. Routledge, 2002

Functies van gesloten-klassewoorden

'Closed-class woorden of 'functiewoorden' zijn beperkt in aantal en fungeren als markeringen of gidsen voor de structuur van een zin. De rol van lidwoorden is om zelfstandige naamwoorden te signaleren. Voorzetsels markeren speciale relaties tussen personen, objecten en locaties. Voegwoorden zijn connectoren die actoren of objecten met elkaar verbinden en relaties tussen clausules in de zin specificeren. Woorden van open en gesloten klasse nemen bepaalde slots in zinnen in beslag en scheppen een kader voor het interpreteren van de onderlinge relaties tussen acteurs, acties en objecten.'
—Diane McGuinness, Taalontwikkeling en leren lezen . MIT, 2005

Woorden van open klas evolueren naar woorden van gesloten klas

'De gesloten klassen bevatten voornaamwoorden ( jij, zij ), modale werkwoorden ( zou kunnen, moet ), determinanten ( een, de ), voorzetsels ( van, in ), en voegwoorden ( en maar ). Nieuwe leden van deze klassen worden niet vaak aan de taal toegevoegd. In plaats daarvan hebben ze de neiging om geleidelijk te evolueren van lexicale woorden in een proces genaamd grammaticalisering . Bijvoorbeeld, het lexicale werkwoord Gaan betekent 'bewegen (in de richting van een doel).' Maar het is progressief het formulier gaan naar) is geëvolueerd naar een grammaticalized prospectieve (toekomstige) marker, zoals in Ze zal dol zijn op haar cadeau . De 'beweging' betekenis van Gaan is geweest gebleekt uit de grammaticale versie, en dus de gaan in gaan naar kan worden beschouwd als een functiewoord in plaats van een inhoudswoord. De gesloten klassen vertegenwoordigen een beperkter scala aan betekenissen, en de betekenissen van woorden van de gesloten klasse zijn doorgaans minder gedetailleerd en minder referentieel dan woorden van de open klasse.'
-M. Lynne Murphy, Lexicale betekenis . Cambridge University Press, 2010