Definities en voorbeelden van opvulwoorden

Afbeeldingsbron/Getty Images

'EEN vulwoord is een schijnbaar betekenisloos woord, zinsdeel of geluid dat een markeert pauze of aarzeling in toespraak . Ook bekend als a pauze vuller of aarzelingsformulier .

Enkele veelvoorkomende opvulwoorden in het Engels zijn: um, uh, is, ah, zoals, oke, juist, en je weet wel .

Hoewel vulwoorden 'misschien vrij minimaal zijn' lexicale inhoud,' opmerkingen linguïst Barbara A. Fox, 'ze kunnen een strategisch syntactisch rol in een zich ontvouwende uiting ' (in Vullers, pauzes en tijdelijke aanduidingen , 2010). Wat een opvulwoord lijkt, kan ook een zijn holofrase afhankelijk van de context.

Voorbeelden en observaties

'Hé, hé, sst, sst, sst. Kom op. Wees gevoelig voor het feit dat andere mensen het niet prettig vinden om over emotionele stoornissen te praten. Eh, weet je, Dat ben ik, dat vind ik prima, maar . . . andere mensen.' (Owen Wilson als Dignan in Fles Raket , 1996)

Shirley's gebruik van opvulwoorden in Gemeenschap

Doorboren: over die vulwoorden van jouw. Ik bedoel, niemand wil brownies kopen van iemand die 'um' en 'like' zegt. Ik heb een methode om dat op te lossen. Begin vanaf de bovenkant.
Shirley: Oké. Deze brownies zijn, uh...
Doorboren: eh!
Shirley: zij, euh...
Doorboren: Een!
Shirley: Deze brownies zijn heerlijk. Ze smaken als-
Doorboren: Graag willen!
Shirley: Dat is geen opvulwoord.
Doorboren: Wat dan ook, Valley meisje.
(Chevy Chase en Yvette Nicole Brown in 'Environmental Science.' Gemeenschap , 19 november 2009)

Safire op aarzelingsformulieren

'Modern taalkundigen onder leiding van Leonard Bloomfield in 1933 noemen deze 'aarzelingsvormen' - de geluiden van stotteren ( uh ), stotteren ( een een ), keelschrapen ( ahum! ), vastlopen ( nou, eh, dat is ), tussenbeide wanneer de spreker naar woorden tast of niet op zoek is naar de volgende gedachte.

'Dat weet je weet je is een van de meest voorkomende vormen van aarzeling. De betekenis ervan is niet het dwingende 'je begrijpt het' of zelfs het oude vragende 'begrijp je het?' Het wordt gegeven als, en wordt geacht, slechts een opvulfrase te zijn, bedoeld om een ​​tel in de stroom van geluid te vullen, niet anders dan Leuk vinden , in zijn nieuwe betekenis van, zoals, een opvulwoord. . .

[D]eze hoofdbestanddelen van moderne vullercommunicatie— Ik bedoel, weet je, zoals... kan ook worden gebruikt als 'tee-up woorden'. In vroeger tijden waren pointer-zinnen of tee-up-woorden: snap dit, zou je geloven? en ben je klaar? De functie van deze rib-aanstotende zinnen was - ben je er klaar voor? - om het punt duidelijk te maken, om de aandacht van de luisteraar te vestigen op wat er zou volgen. . .

Als het de bedoeling is om een ​​punt te maken, moeten we accepteren: weet je en zijn vrienden als een licht irritante gesproken interpunctie , de gelede dubbele punt die aangeeft 'focus hierop'. . . . Als het de bedoeling is om even na te denken, moeten we ons afvragen: waarom zijn er eigenlijk opvulzinnen nodig? Wat motiveert de spreker om het moment van stilte te vullen met welk geluid dan ook?' (Willem Safire, Kijken naar mijn taal: avonturen in de woordhandel . Willekeurig huis, 1997)

Opvulwoorden in verschillende disciplines

'Waarom vullen sommige mensen de lucht met non-woorden en geluiden? Voor sommigen is het een teken van nervositeit; ze zijn bang voor stilte en ervaren sprekerangst. Recent onderzoek aan de Columbia University suggereert nog een andere reden. Columbia-psychologen speculeerden dat sprekers pauzes vullen bij het zoeken naar het volgende woord. Om dit idee te onderzoeken, telden ze het gebruik van vulwoorden die werden gebruikt door docenten in de biologie, scheikunde en wiskunde, waarbij het onderwerp wetenschappelijke definities gebruikt die de verscheidenheid aan woordkeuzes die de spreker ter beschikking staan, beperken. Vervolgens vergeleken ze het aantal vulwoorden dat door docenten werd gebruikt in het Engels, kunstgeschiedenis en filosofie, waar het onderwerp minder goed gedefinieerd is en meer openstaat voor woordkeuzes. . .

Twintig bètadocenten gebruikten gemiddeld 1,39 uh is een minuut, vergeleken met 4.85 uh 's a minute door 13 docenten geesteswetenschappen. Hun conclusie: het onderwerp en de omvang van de woordenschat kunnen het gebruik van vulwoorden meer bepalen dan gewoonte of angst. . . .

Wat de reden ook is, de remedie voor opvulwoorden is voorbereiding. Je vermindert nervositeit en selecteert vooraf de juiste manieren om ideeën te zeggen door voorbereiding en oefening.' (Paul R. Timm en Sherron Bienvenu, Straight Talk: mondelinge communicatie voor carrièresucces . Routledge, 2011)

Pauzeren

'Misschien heeft geen enkele beroepsgroep meer 'ums' of 'uhs' geuit dan de advocatuur. Dergelijke woorden zijn een duidelijke indicatie dat de stijl van de spreker aarzelend en onzeker is. Elimineer deze vulwoorden. Alleen al het ontbreken van 'ums' en 'uhs' kan je zelfverzekerder doen klinken.'

'En het is niet moeilijk om te doen. Even pauzeren. Elke keer dat je het gevoel hebt dat je een opvulwoord gaat gebruiken, pauzeer dan even.' (Joey Asher, Verkoop- en communicatievaardigheden voor advocaten . ALM-uitgeverij, 2005)

Syntaxis, morfologie en vulstoffen

'Misschien omdat Engels en andere West-Europese talen de neiging hebben vulstoffen te gebruiken die morfologie en syntaxis missen (in plaats daarvan geven ze de voorkeur aan pauzeklinkers), hebben taalkundigen de neiging om de betekenis van deze vormen voor syntaxis te negeren. Echter, . . . we kunnen zien dat sommige vulstoffen, vooral die die bekend staan ​​als plaatsaanduidingen, een reeks morfologische markeringen kunnen dragen, waaronder prototypische nominale markering (geslacht, hoofdletter, getal) en prototypische verbale markering (persoon, getal, TAM [gespannen-aspect-stemming]) . Ze kunnen ook de morfologie aannemen die geschikt is voor bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden. Bovendien kunnen ze precies de syntactische gleuf innemen die normaal gesproken wordt ingenomen door een gewoon zelfstandig naamwoord of werkwoord. . ..' (Barbara A. Fox, Inleiding. Vullers, pauzes en tijdelijke aanduidingen , red. door Nino Amiridze, Boyd H. Davis, en Margaret Maclagan, John Benjamins,