Definities en voorbeelden van debatten

Woordenlijst van grammaticale en retorische termen

Boeddhistische monniken in een klooster in het centrum van Bhutan debatteren over wat ze tijdens hun monastieke studies hebben geleerd. (Kristen Elsby/Getty Images)

Ruim gedefinieerd, a debat is een discussie met tegengestelde beweringen : een argument . Het woord komt uit het Oudfrans en betekent 'kloppen'. Het is ook bekend (in klassieke retoriek ) net zo twist .

Meer specifiek, een debat is een gereguleerde wedstrijd waarin twee tegengestelde partijen verdedigen en aanvallen a voorstel . parlementair debat is een academisch evenement dat op veel scholen, hogescholen en universiteiten wordt gehouden.

Debatvoorbeelden en observaties

'In meerdere opzichten is er geen juiste manier van debatteren. Normen, en zelfs regels, verschillen tussen - en soms binnen - gemeenschappen... Er zijn minstens acht verschillende college-debatorganisaties met hun eigen regels en stijlen van debat.'

(Gary Alan Fijn, Hoogbegaafde tongen: debat op middelbare scholen en cultuur van adolescenten . Princeton University Press, 2001)

'Bekwame politieke debaters zullen eerst hun overkoepelende thema presenteren in de inleidende verklaring als de mogelijkheid om een ​​dergelijke verklaring af te leggen in het gebruikte debatformaat wordt toegestaan. Daarna versterken ze het met antwoorden op zoveel mogelijk specifieke vragen. Tot slot komen ze er in hun slotverklaring op terug.'
(Judith S. Trent en Robert Friedenberg,

Communicatie over politieke campagnes: principes en praktijken , 6e druk. Rowman & Littlefield, 2008)

Argumentatie en debat

'Argumentatie is het proces waarbij mensen de rede gebruiken om te communiceren' beweringen naar elkaar. . . .
'Argumentatie is nuttig bij activiteiten zoals onderhandelen en conflictoplossing, omdat het kan worden gebruikt om mensen te helpen manieren te vinden om hun meningsverschillen op te lossen. Maar in sommige van deze situaties kunnen geschillen niet intern worden opgelost en moet een externe arbiter worden ingeschakeld. Dit zijn de situaties die we debat noemen. Dus, volgens deze opvatting, wordt debat gedefinieerd als het proces van ruzie maken over claims in situaties waarin de uitkomst moet worden bepaald door een scheidsrechter.'​

( Het Debatabase-boek . International Debat Education Association, 2009)

'Te argumenteren is iets dat mensen wordt geleerd. Je leert het door naar andere mensen te kijken, aan de ontbijttafel, of op school, of op tv, of, de laatste tijd, online. Het is iets waar je beter in kunt worden, met oefening, of slechter in, door mensen te imiteren die het slecht doen. Een meer formeel debat volgt de vastgestelde regels en bewijsnormen. Eeuwenlang was leren argumenteren het middelpunt van een vrije kunsten opleiding. (Malcolm X bestudeerde dat soort debatten terwijl hij in de gevangenis zat. 'Toen mijn voeten eenmaal nat werden,' zei hij, 'was ik aan het debatteren.') etymologisch en historisch gezien, de vrije kunsten zijn de kunsten verworven door mensen die vrij zijn, of vrij . Debatteren is, net als stemmen, een manier voor mensen om het oneens te zijn zonder elkaar te raken of oorlog te voeren: het is de sleutel tot elke instelling die het burgerleven mogelijk maakt, van rechtbanken tot wetgevende macht. Zonder debat kan er geen zelfbestuur zijn.'​

(Jill Lepore, 'De staat van het debat.' De New Yorker , 19-09-2016)

Bewijs in debatten

'Debat leert cutting-edge' Onderzoek vaardigheden. Omdat de kwaliteit van een argument vaak afhangt van de sterkte van de onderbouwing bewijs , leren debaters snel het beste bewijs te vinden. Dit betekent dat we verder gaan dan de standaard internetbronnen naar hoorzittingen van de overheid, juridische recensies, artikelen in professionele tijdschriften en behandeling van onderwerpen in boeken. Debaters leren hoe ze de onderzoeksmethodologie en de geloofwaardigheid van de bron kunnen evalueren ... Debaters leren ook hoe ze enorme hoeveelheden gegevens kunnen verwerken tot bruikbare argumenten slip . Argumentbriefjes brengen de sterkste samen logisch redenen en bewijzen ter ondersteuning van verschillende standpunten. Het vermogen om bewijsmateriaal te verzamelen en te ordenen in logische eenheden is een vaardigheid die wordt gekoesterd door zakelijke makers, beleidsmakers van de overheid, beoefenaars van juridische beroepen, wetenschappers en opvoeders.'​

(Richard E. Edwards, Competitief debat: de officiële gids . Alfaboeken, 2008)

Amerikaanse presidentiële debatten

'Amerikanen voeren niet echt presidentiële debatten. In plaats daarvan hebben we gezamenlijke optredens waar kandidaten gespreksonderwerpen reciteren in een omgeving die zo zorgvuldig wordt gecontroleerd door partijapparatsjiks dat het enige echte gekibbel gaat over de hoogte van de lessenaars en de temperatuur van het drinkwater. Zoals met zoveel andere aspecten van het politieke proces, worden debatten die verhelderend, misschien zelfs transformationeel zouden moeten zijn, in plaats daarvan geënsceneerd om te voldoen aan de eisen van machtsmakelaars met geld en connecties in plaats van aan de behoeften van democratie.'

(John Nichols, 'Open de debatten!' De natie , 17 september 2012)
'Dat is wat we missen. We missen een argument. We missen het debat. We missen een gesprek. We missen van alles. In plaats daarvan accepteren we.'​

(Studs Terkel)

Vrouwen en debatten

'Na de toelating van vrouwen door het Oberlin College in 1835, werd hun met tegenzin toegestaan retorisch voorbereiding in uitspraak , samenstelling , kritiek en argumentatie. Lucy Stone en Antoinette Brown hielpen daar de eerste vrouwendebatvereniging te organiseren, want vrouwen mochten niet in het openbaar spreken in hun retorieklokaal vanwege de status van 'gemengd publiek'.'​

(Beth Waggenspack, 'Women Emerge as Speakers: Nineteenth-Century Transformations of Women's Role in the Public Area.' De retoriek van het westerse denken , 8e druk, door James L. Golden et al. Kendall/Hunt, 2003)

Online debatten

' Debat is een manoeuvre waarbij leerlingen worden verdeeld over tegengestelde partijen, meestal als teams, om een ​​omstreden kwestie te bespreken. Leerlingen krijgen de kans om hun analytische en communicatieve vaardigheden te verbeteren door ideeën te formuleren, standpunten te verdedigen en kritiek te leveren op tegenstellingen. Historisch gezien is een debat een gestructureerde activiteit; online media maken echter een breder scala aan ontwerpen voor online debatten mogelijk, van een onbuigzaam gestructureerde oefening tot een proces met minimale structuur. Wanneer een online debat meer rigide is, worden stapsgewijze instructies gegeven voor debat en verdediging, zoals in een formeel persoonlijk debat. Wanneer online debat minder structuur heeft, functioneert het als een online discussie over een controversieel onderwerp.'​

(Chih-Hsiung Tu, Online samenwerkende leergemeenschappen . Bibliotheken Onbeperkt, 2004)

De lichtere kant van debatten

Mevrouw Dubinsky: We willen graag dat je ons debatteam komt versterken.
Lisa Simpson: Hebben we een debatteam?
Mevrouw Dubinsky: Het is de enige buitenschoolse activiteit waarvoor geen apparatuur nodig is.
Hoofd Skinner: Door bezuinigingen moesten we improviseren. Ralph Wiggum zal je lessenaar zijn.​

('Om te observeren, met liefde,' The Simpsons , 2010)