Wat zijn werkwoorden rapporteren in de Engelse grammatica?
Verschillende tijden bieden verschillende effecten
Getty Images / E+ / PeopleImages
In Engelse grammatica , a rapporteren werkwoord is een werkwoord (zoals zeg, vertel, geloof, antwoord, reageer, of vragen ) gebruikt om aan te geven dat gesprek is aan het zijn geciteerd of geparafraseerd . Het wordt ook wel een genoemd communicatie werkwoord .
'[Het] aantal rapporterende werkwoorden dat kan worden gebruikt om te markeren' parafraseert is ongeveer een dozijn,' meldde auteur Eli Hinkel, 'en ze kunnen relatief gemakkelijk worden geleerd tijdens het werken aan een schrijfopdracht (bijv. de auteur zegt, stelt, geeft aan, becommentarieert, merkt op, observeert, gelooft, wijst op, benadrukt, pleit voor, rapporteert, concludeert, onderstreept, vermeldt, vindt ), om nog maar te zwijgen van zinnen met vergelijkbare tekstfuncties zoals volgens de auteur, zoals de auteur stelt/aangeeft, naar de mening/mening/begrip van de auteur, of zoals vermeld/vermeld/vermeld .'
Tijden en hun gebruik
Meestal staan rapporterende werkwoorden, zoals die in fictie worden gezien om een dialoog te laten zien, in de verleden tijd, want zodra een spreker iets zegt, is het letterlijk verleden tijd.
George Carlin illustreert dit in dit voorbeeld van gerapporteerde spraak: 'Ik ging naar een boekwinkel en' vroeg de verkoopster, 'Waar is de zelfhulpafdeling?' Zij gezegd als ze vertelde mij, het zou zijn doel voorbij schieten.'
Om te contrasteren met woorden die eenmaal zijn gesproken, wordt het plaatsen van een rapporterend werkwoord in de tegenwoordige tijd gebruikt om een gezegde aan te geven, iets dat iemand in het verleden heeft gezegd en blijft zeggen of momenteel gelooft. Bijvoorbeeld: 'Ze zegt altijd dat hij niet goed genoeg voor je is.'
Vervolgens kan een rapporterend werkwoord in de . staan historische tegenwoordige tijd (om te verwijzen naar een gebeurtenis die in het verleden heeft plaatsgevonden). Het historische heden wordt vaak gebruikt voor dramatisch effect of directheid, om de lezer midden in de scène te plaatsen. De techniek moet spaarzaam worden gebruikt, zodat je geen verwarring schept, maar het gebruik ervan kan bijvoorbeeld een dramatische aanloop naar een verhaal opleveren. 'Het jaar is 1938, de plaats, Parijs. De soldaten slaan etalages in en rennen door de straat en... gillen ...'
Je gebruikt ook rapporterende werkwoorden in de literaire tegenwoordige tijd (om te verwijzen naar een aspect van een literair werk). Dit komt omdat het niet uitmaakt in welk jaar je een bepaalde film kijkt of een boek leest, de gebeurtenissen ontvouwen zich altijd op dezelfde manier. De personages zeggen altijd hetzelfde in dezelfde volgorde. Als je bijvoorbeeld over 'Hamlet' schrijft, zou je kunnen schrijven: 'Hamlet toont zijn angst wanneer hij spreekt zijn monoloog 'To be'.' Of als je fantastische filmregels bekijkt, zou je kunnen schrijven: 'Wie kan vergeten wanneer Humphrey Bogart? zegt tegen Ingrid Bergman, 'Hier kijk je naar, jochie' in 'Casablanca'?'
Gebruik rapportagewerkwoorden niet te veel
Als je een dialoog schrijft, als de identiteit van een spreker duidelijk is uit de context , zoals in een heen en weer gesprek tussen twee mensen, wordt de rapporterende zin vaak weggelaten; het hoeft niet bij elke dialoogregel te worden gebruikt, net genoeg om ervoor te zorgen dat de lezer niet verdwaalt wat betreft wie er aan het woord is, bijvoorbeeld als het gesprek lang is of als een derde partij tussenbeide komt. En als de gesprekslijnen kort zijn, leidt het gebruik van 'hij zei' 'ze zei' de lezer af. In dit geval is het effectiever om ze weg te laten.
Overmatig gebruik van 'creatieve' vervangingen voor 'zei' kan de lezer ook afleiden. Een lezer gaat snel 'zei' voorbij en verliest de flow van de dialoog niet. Wees verstandig bij het gebruik van vervangingen voor 'zei'.
'De dialooglijn hoort bij het personage; het werkwoord is de schrijver die zijn neus erin steekt', schreef Elmore Leonard in The New York Times . 'Maar gezegd is veel minder opdringerig dan mopperde, hijgde, waarschuwde, loog . Ik zag een keer dat Mary McCarthy een dialoog beëindigde met 'ze stelde vast' en moest stoppen met lezen om het woordenboek te pakken te krijgen.'
bronnen
- Onderwijs Academisch ESL Schrijven . Routledge, 2004
- Elmore Leonard, 'Makkelijk met de bijwoorden, uitroeptekens en vooral Hooptedoodle.' 16 juli 2001