Definitie en voorbeelden van teksttaalkunde

Woordenlijst van grammaticale en retorische termen

Tekstlinguïstiek is een tak van de taalkunde die zich bezighoudt met de beschrijving en analyse van uitgebreide teksten (gesproken of geschreven) in communicatief vaardig contexten . Soms gespeld als één woord, tekstlinguïstiek (na de Duitse tekstlinguïstiek ).

• In sommige opzichten, merkt David Crystal op, overlapt tekstlinguïstiek 'aanzienlijk met . . .gesprek analyseen een beetje taalkundigen zie heel weinig verschil tussen hen' ( Woordenboek van taal- en fonetiek , 2008).
  

Voorbeelden en observaties

'In de afgelopen jaren is de studie van teksten een bepalend kenmerk geworden van een tak van de taalkunde die (vooral in Europa) wordt aangeduid als tekstlinguïstiek , en 'tekst' heeft hier een centrale theoretische status. Teksten worden gezien als taaleenheden die een definieerbare communicatieve functie hebben, gekenmerkt door principes als: samenhang , coherentie en informatiefheid, die kunnen worden gebruikt om een ​​formele definitie te geven van wat hun tekstualiteit of textuur . Op basis van deze principes worden teksten ingedeeld in tekstsoorten, of genres , zoals verkeersborden, nieuwsberichten, gedichten, gesprekken, enz. . . . Sommige taalkundigen maken een onderscheid tussen de noties 'tekst', gezien als een fysiek product, en 'discours', gezien als een dynamisch proces van expressie en interpretatie, waarvan de functie en werkwijze kunnen worden onderzocht met behulp van psycholinguïstisch en sociolinguïstisch , evenals taalkundige, technieken.'
(David Kristal, Woordenboek van taal- en fonetiek , 6e druk. Blackwell, 2008)

Zeven principes van tekstualiteit

'[De] zeven principes van tekstualiteit: cohesie, coherentie, intentionaliteit, aanvaardbaarheid, informativiteit, situationaliteit en intertekstualiteit, laten zien hoe rijk elke tekst is verbonden met je kennis van wereld en samenleving, zelfs een telefoongids. Sinds het verschijnen van de Inleiding tot teksttaalkunde [door Robert de Beaugrande en Wolfgang Dressler] in 1981, die deze principes als kader gebruikten, moeten we benadrukken dat ze de belangrijkste manieren van verbondenheid en niet (zoals sommige studies veronderstelden) de taalkundige kenmerken van tekst-artefacten noch de grens tussen 'teksten' versus 'niet-teksten' (vgl. II.106ff, 110). De principes zijn overal van toepassing waar een artefact is 'getextualiseerd', zelfs als iemand de resultaten als 'incoherent', 'onbedoeld', 'onaanvaardbaar' enzovoort beoordeelt. Dergelijke oordelen geven aan dat de tekst niet passend (geschikt voor de gelegenheid), of efficiënt (gemakkelijk te hanteren) of effectief (nuttig voor het doel) is (I.21); maar het blijft een tekst. Gewoonlijk worden verstoringen of onregelmatigheden buiten beschouwing gelaten of in het slechtste geval opgevat als signalen van spontaniteit, stress, overbelasting, onwetendheid, enzovoort, en niet als een verlies of ontkenning van tekstualiteit.'
(Robert De Beaugrande, 'Aan de slag.' Nieuwe grondslagen voor een wetenschap van tekst en discours: cognitie, communicatie en de vrijheid van toegang tot kennis en samenleving .Ablex, 1997)

Definities van tekst

'Cruciaal voor de totstandkoming van een functionele variëteit is de definitie van' tekst en de criteria die zijn gebruikt om de ene functionele variëteit van de andere te onderscheiden. Sommige tekstvertalers (Swales 1990; Bhatia 1993; Biber 1995) definiëren 'tekst/een tekst' niet specifiek, maar hun criteria voor tekstanalyse impliceren dat ze een formele/structurele benadering volgen, namelijk dat een tekst een eenheid groter is dan een zin (clausule), in feite is het een combinatie van een aantal zinnen (clausules) of een aantal structuurelementen, elk opgebouwd uit een of meer zinnen (clausules). In dergelijke gevallen zijn de criteria om onderscheid te maken tussen twee teksten de aan- en/of afwezigheid van structuurelementen of soorten zinnen, clausules, woorden en zelfs morfemen zoals -ed, -ing, -en in de twee teksten. Of teksten worden geanalyseerd in termen van enkele structuurelementen of een aantal zinnen (clausules) die vervolgens kunnen worden opgesplitst in kleinere eenheden, een top-down analyse, of in termen van kleinere eenheden zoals morfemen en woorden die kunnen worden gezet samen om de grotere eenheid tekst te bouwen, een bottom-up analyse, hebben we nog steeds te maken met een formele/structurele theorie en benadering van tekstanalyse.'

(Mohsen Ghadessy, 'Textual Features and Contextual Factors for Register Identification.' Tekst en context in functionele taalkunde , red. door Mohsen Ghadessy. John Benjamins, 1999)

Verhandeling grammatica

'Een onderzoeksgebied binnen' tekstlinguïstiek , discoursgrammatica omvat de analyse en presentatie van grammaticaal regelmatigheden die zinnen in teksten overlappen. In tegenstelling tot de pragmatisch georiënteerde richting van de tekstlinguïstiek, vertrekt de discoursgrammatica vanuit een grammaticaal concept van tekst dat analoog is aan 'zin'. Het object van onderzoek is primair het fenomeen cohesie, dus het syntactisch-morfologisch verbinden van teksten door tekstforisch, recursie en verbindend.'

(Hadumod Bussmann, Routledge Dictionary of Language and Linguistics . Vertaald en bewerkt door Gregory P. Trauth en Kerstin Kazzazi. Routledge, 1996)