Krantenartikelen lezen en schrijven ESL-les

Gelukkig paar dat de krant leest in de woonkamer

Cavan-afbeeldingen / Getty-afbeeldingen





Studenten lezen vaak kranten om uiteenlopende redenen, niet in de laatste plaats om in het Engels op de hoogte te blijven. Zoals u weet, heeft de schrijfstijl van kranten meestal drie niveaus: koppen, hoofdzinnen en artikelinhoud. Elk van deze heeft zijn eigen stijl. Deze les richt zich op het vestigen van de aandacht van studenten op dit type schrijfstijl op een dieper, grammaticaal niveau. Het eindigt met studenten die hun eigen korte artikelen schrijven met een follow-up begrijpend luisteren.

De les

Doel: Verbeterde schrijfvaardigheid en begrip van de schrijfstijl van kranten



Werkzaamheid: Korte krantenartikelen schrijven

Niveau: Gemiddeld tot hoger gemiddeld



Overzicht:

  • Gebruik het verstrekte voorbeeldkrantenartikel of neem een ​​krant mee naar de klas.
  • Vraag de cursisten het krantenartikel te lezen en de inhoud samen te vatten.
  • Laat de leerlingen het verschil analyseren tussen de kop, de hoofdzin en de inhoud van het artikel in termen van gespannen gebruik en vocabulaire in kleine groepen (3 tot 4 studenten).
  • Controleer klassikaal of de verschillen tussen kop, hoofdzin en artikelinhoud duidelijk zijn. Hier is een korte richtlijn voor de belangrijkste verschillen:
    • Kop: Eenvoudige tijden, idiomatische, flitsende woordenschat, geen gebruik van functiewoorden
    • Hoofdzin: tegenwoordige perfecte tijd die vaak wordt gebruikt om een ​​algemeen overzicht te geven.
    • Artikelinhoud: gebruik van de juiste tijd, inclusief een verandering van de tegenwoordige tijd naar de verleden tijd om gedetailleerde, specifieke informatie te geven over wat, waar en wanneer iets is gebeurd.
  • Zodra de verschillen zijn begrepen, laat u de leerlingen splitsen in paren of kleine groepen (3 tot 4 leerlingen)
  • Met behulp van het werkblad moeten kleine groepen hun eigen krantenartikelen schrijven de koppen gebruiken aangeleverd of met hun eigen verhaal komen.
  • Laat de leerlingen hun krantenartikelen hardop voorlezen, zodat u er een paar kunt opnemen luistervaardigheid de les in.

NEP VAN GOGH VERKOOPT VOOR $35 MILJOEN

In Parijs is een nepschilderij van Vincent van Gogh voor 35 miljoen dollar verkocht.

Parijs 9 juni 2004



Stel je voor: het is de kans van je leven. Je hebt het nodige geld en je hebt de mogelijkheid om een ​​Van Gogh te kopen. Nadat je het schilderij hebt gekocht en het op je woonkamermuur hebt geplaatst om aan al je vrienden te laten zien, ontdek je dat het schilderij een vervalsing is!

Dat is wat er gebeurde met een anonieme telefonische bieder die kocht Zonnebloemen in de wind bij de Peinture Company in Parijs, Frankrijk. Het eerste (vermeende) Van Gogh-schilderij dat is geveild sinds de recordverkoop van vorig jaar van $ 40 miljoen, de vervalsing werd verkocht voor $ 35 miljoen. Het schilderij zou ook het laatste zijn dat ooit te koop is aangeboden, meldde de Britse Daily Times donderdag.



Helaas, kort nadat het meesterwerk was overgebracht naar het huis van de koper, bracht de Academie voor Schone Kunsten een verklaring uit waarin stond dat Zonnebloemen in de wind was een vervalsing. Bij nader onderzoek bleek het bericht waar te zijn. De ongelukkige koper moest erkennen dat hij of zij inderdaad een vervalsing had gekocht.

Kies een kop en schrijf je eigen krantenartikel

Krantenartikel 1



VRACHTWAGEN CRASHT IN WOONKAMER

Hoofdzin: Geef uw hoofdzin op.



Inhoud van het artikel: Schrijf minimaal drie korte paragrafen over het incident.

Krantenartikel 2

LOKALE RAAD: ACTIE GEEN BELOFTE

Hoofdzin: Geef uw hoofdzin op.

Inhoud van het artikel: Schrijf minimaal drie korte paragrafen over het incident.

Krantenartikel 3

LOKALE VOETBALSPELER WINT GROOT

Hoofdzin: Geef uw hoofdzin op.

Inhoud van het artikel: Schrijf minimaal drie korte paragrafen over het incident.