Dolch hoogfrequente Word Cloze-activiteiten

Oefen met hoogfrequente lijsten om sterke leesvaardigheden op te bouwen

Voor jonge leerlingen is het leren herkennen van veelvoorkomende woorden een belangrijke stap in het ontwikkelen van leesvaardigheid. dolkwoorden - een reeks hoogfrequente woorden die van vitaal belang zijn voor jonge studenten om te leren - vormen een goede plek om te beginnen met het aanleren van woordenschat voor het gezichtsvermogen. De woordenlijsten zijn ontwikkeld door Edward W. Dolch, een professor aan de Universiteit van Illinois van 1919 tot 1940, die termen samenstelde die het vaakst in druk verschenen.

Lezen omvat niet alleen de mogelijkheid om te decoderen klanken , maar ook een groot zichtvocabulaire, inclusief woorden die onregelmatig zijn en niet kunnen worden gedecodeerd. Gratis afdrukbare werkbladen kunnen studenten helpen om Dolch-sitewoorden onder de knie te krijgen.

Pre-Primer Cloze-activiteiten

Pre-primer Dolch cloze werkbladen. Websterlearning

Print de pdf's: Pre-Primer Cloze-activiteiten

De eerste reeks hoogfrequente woorden zijn de woorden die u uw beginnende lezers leert. Deze cloze activiteiten — instructiestrategieën waarbij leerlingen de lege plekken invullen of het juiste woord of antwoord omcirkelen — afbeeldingen gebruiken om beginnende lezers te helpen zelfstandige naamwoorden te herkennen die ze misschien niet kennen en hen te helpen deze pagina's zelfstandig in te vullen.

Op dit niveau hoeven voor de werkbladen alleen beginners het beste van de drie woorden tussen haakjes (de cloze) te omcirkelen, aangezien deze vroege lezers mogelijk ook de fijne motoriek aan het ontwikkelen zijn.

Primer Cloze-activiteiten

Dolch primer cloze werkbladen. Websterlearning

Print de pdf's: Primer Cloze-activiteit

Naarmate uw lezers een woordenschat krijgen, beginnen ze ook het vermogen te verwerven om hun brieven vorm te geven en te schrijven. Deze primer-cloze-activiteit gebruikt geen afbeeldingen meer, hoewel de zelfstandige naamwoorden hoogfrequente woorden zijn uit de Dolch-zelfstandige naamwoordenlijst of gemakkelijkdecodeerbaartermen, zoals kat of hoed. Dit werkblad is ontworpen zodat uw opkomende lezers zelfstandig kunnen werken terwijl ze oefenen met het lezen van hoogfrequente woorden.

Cloze-activiteiten van het eerste leerjaar

Dolch First Grade hoogfrequente cloze-activiteiten. Websterlearning

Print de pdf's: Cloze-activiteiten van het eerste leerjaar

Deze gratis printables presenteren cloze activiteiten voor de hoogfrequente Dolch-woorden van het eerste leerjaar. Naarmate er zinnen worden toegevoegd, zullen de woorden van eerdere niveaus vaak in deze zinnen verschijnen, in de veronderstelling dat uw leerlingen elke voorgaande reeks woorden onder de knie hebben. Als dat niet het geval is, identificeer dan de woorden waaraan ze moeten werken en probeer verschillende multisensorische benaderingen om de woorden te leren, zoals: pudding schrijven .

Cloze-activiteiten van de tweede graad

Een Dolch cloze activiteit voor het tweede leerjaar. Websterlearning

Print de pdf's: Cloze-activiteiten van de tweede graad

Naarmate uw leerlingen overgaan in Dolch-woorden met een hoge frequentie van het tweede leerjaar, zouden ze de eerdere niveaus onder de knie moeten hebben. Deze printables bevatten woorden die niet op eerdere lijsten staan ​​of die niet gemakkelijk te herkennen zijn met behulp van fonetische decoderingsvaardigheden. Op dit punt moeten uw leerlingen deze oefeningen zelfstandig kunnen doen. Zo niet, neem dan de vorige werkbladen met hen door.

Cloze-activiteiten van de derde graad

Een cloze-activiteit van de derde graad voor Dolch High Frequency Words. Websterlearning

Print de pdf's: Cloze-activiteiten van de derde graad

Er zitten minder Dolch-zinnen in deze set, en dus minder werkbladen. Tegen de tijd dat uw leerlingen dit niveau hebben bereikt, zouden ze hopelijk sterke context- en fonetische decoderingsvaardigheden moeten hebben verworven om hen te helpen zelfstandig te lezen voor betekenis. Voor studenten die moeite hebben om de woorden te herkennen, bekijk de termen uit de vorige printables indien nodig.