De betekenis van een gespleten zin begrijpen

(JGI/Jamie Grill/Getty Images)

In Engelse grammatica , a gespleten is een constructie waarin een element in a zin wordt verplaatst van zijn normale positie naar een aparte clausule om het groter te geven nadruk . EEN gespleten is ook bekend als a gespleten zin , a gespleten constructie , en een gespleten clausule .

'EEN gespleten zin is een zin die is gesplitst (gesplitst) om de focus op een deel ervan te leggen. De gespleten zin wordt ingeleid door het , die wordt gevolgd door een werkwoordszin waarvan het hoofdwerkwoord over het algemeen is zijn . Het gefocuste deel komt daarna, en dan wordt de rest van de zin ingeleid door een relatief voornaamwoord, een relatieve bepaler of een relatief bijwoord. Als we de zin nemen Tom voelde een scherpe pijn na de lunch , twee mogelijke gespleten zinnen die daaruit worden gevormd zijn Het was Tom die een scherpe pijn voelde na de lunch en Na de lunch voelde Tom een ​​scherpe pijn .'

Neem bijvoorbeeld de eenvoudige declaratieve zin 'Jerry ging gisteren naar de film'. Als u een of ander element wilt benadrukken, kan de zin op verschillende manieren worden herschreven:

• Het was Jerry die gisteren naar de film is geweest.
• Het was naar de film dat Jerry gisteren ging.
• Het was gisteren dat Jerry naar de film ging.

Engels heeft veel verschillende soorten gespleten constructies, maar de twee belangrijkste soorten zijn: het-kloven en wh-kloven . Wh-clefts gebruiken 'wh'-woorden, wat meestal 'wat' is in de constructie. Maar waarom, waar, hoe, etc. zijn ook mogelijkheden.

Voorbeelden en observaties

Het -Kloven

• Pas vorige maand besloot ik weer naar school te gaan.
• 'Het was mijn vader die Dyer eropuit stuurde om te bekeren. Het was mijn vader die het ijsblauwe oog en de gouden baard had.'
• 'Het was Roosevelt die op een persconferentie in Casablanca onstuimig het ultimatum van 'onvoorwaardelijke overgave' eruit flapte, tot verbazing van Winston Churchill, die naast hem zat en geen andere keus had dan goedkeurend te knikken.'

wie -Kloven

• 'Wat ik nodig had, was een wapen. Andere mensen, lifters, vertelden me dat ze altijd iets bij zich hadden, een mes of een blikje Mace, en ik had gelachen omdat ik dacht dat er geen groter wapen was dan de menselijke geest. Jij idioot .'
• 'Vreemd, maar wat ik echt wilde was een vader die naar het politiebureau zou komen, zijn hoofd eraf zou schreeuwen en me dan naar huis zou brengen om te praten over wat er is gebeurd, om met een nieuw plan te komen voor hoe ik zou handelen in de toekomst, enz. Alle andere jongens hadden dat. Maar ik niet. Mijn vader liet me een nacht alleen in de gevangenis.'

bronnen

• Douglas Biber et al. Longman Student Grammatica . Pearson, 2002
• George N. Crocker, Roosevelts weg naar Rusland . Regnery, 1959
• David Kristal, Grammatica begrijpen . Longman, 2004
• Zane Grijs, Ruiters van de Paarse Salie , 1912
• Sydney Greenbaum, Oxford Engelse grammatica . Oxford University Press, 1996
• David Sedaris, Naakt . Little, Brown & Company, 1997
• Michaël Simons, Lubchenko vinden . Scheermes, 2005