Wat is menselijk kapitaal? Definitie en voorbeelden

John Holcroft / Getty Images

In de meest basale zin verwijst menselijk kapitaal naar de groep mensen die werkt voor of gekwalificeerd is om voor een organisatie te werken: het personeelsbestand. In ruimere zin vormen de verschillende elementen die nodig zijn om een ​​adequaat aanbod van beschikbare arbeid te creëren de basis van de theorie van het menselijk kapitaal en zijn ze van cruciaal belang voor de economische en sociale gezondheid van de naties van de wereld.

Belangrijkste afhaalrestaurants: menselijk kapitaal

• Menselijk kapitaal is de som van kennis, vaardigheden, ervaring en sociale kwaliteiten die bijdragen aan het vermogen van een persoon om werk uit te voeren op een manier die economische waarde oplevert
• Zowel werkgevers als werknemers investeren fors in de ontwikkeling van menselijk kapitaal
• Human capital theorie is een poging om de werkelijke waarde van een investering in menselijk kapitaal te kwantificeren en is nauw verwant aan het gebied van human resources
• Onderwijs en gezondheid zijn kernkwaliteiten die het menselijk kapitaal verbeteren en ook direct bijdragen aan economische groei
• Het concept van menselijk kapitaal is terug te voeren op de 18e-eeuwse geschriften van de Schotse econoom en filosoof Adam Smith

Definitie van menselijk kapitaal

In de economie verwijst kapitaal naar alle activa die een bedrijf nodig heeft om de goederen en diensten te produceren die het verkoopt. In die zin omvat kapitaal uitrusting, land, gebouwen, geld en natuurlijk mensen - menselijk kapitaal.

In diepere zin is menselijk kapitaal echter meer dan alleen de fysieke arbeid van de mensen die voor een organisatie werken. Het is de hele reeks ontastbare kwaliteiten die mensen aan de organisatie toevoegen die haar kunnen helpen slagen. Enkele hiervan zijn opleiding, vaardigheden, ervaring, creativiteit, persoonlijkheid, goede gezondheid en moreel karakter.

Op de lange termijn, wanneer werkgevers en werknemers gezamenlijk investeren in de ontwikkeling van menselijk kapitaal, profiteren niet alleen organisaties, hun werknemers en klanten, maar ook de samenleving als geheel. Er zijn bijvoorbeeld maar weinig ondergeschoolde samenlevingen die gedijen in de nieuwe globale economie .

Voor werkgevers houdt investeren in menselijk kapitaal verplichtingen in zoals opleiding van werknemers, stageprogramma's , educatieve bonussen en voordelen, gezinsbijstand en financiering van studiebeurzen. Voor werknemers is het volgen van een opleiding de meest voor de hand liggende investering in menselijk kapitaal. Noch werkgevers noch werknemers hebben de garantie dat hun investeringen in menselijk kapitaal vruchten zullen afwerpen. Zelfs mensen met een universitaire opleiding hebben bijvoorbeeld moeite om een ​​baan te krijgen tijdens een economische depressie, en werkgevers kunnen werknemers opleiden, om ze vervolgens door een ander bedrijf te zien worden aangenomen.

Uiteindelijk is het niveau van investeringen in menselijk kapitaal direct gerelateerd aan zowel economische als maatschappelijke gezondheid.

Theorie van menselijk kapitaal

De human capital theorie stelt dat het mogelijk is om de waarde van deze investeringen voor werknemers, werkgevers en de samenleving als geheel te kwantificeren. Volgens de human capital theorie zal een adequate investering in mensen resulteren in een groeiende economie. Sommige landen bieden hun mensen bijvoorbeeld een gratis hbo-opleiding aan vanuit het besef dat een hoger opgeleide bevolking de neiging heeft om meer te verdienen en meer uit te geven, waardoor de economie wordt gestimuleerd. Op het gebied van bedrijfskunde is de human capital-theorie een uitbreiding van human resources management.

Het idee van de theorie van het menselijk kapitaal wordt vaak toegeschreven aan de grondlegger van de economie Adam Smith , die het in 1776 de verworven en nuttige vaardigheden van alle inwoners of leden van de samenleving noemde. Smith suggereerde dat verschillen in betaalde lonen gebaseerd waren op het relatieve gemak of de moeilijkheid om de betrokken banen te doen.

marxistische theorie

In 1859, Pruisische filosoof Karl Marx , die het arbeidskracht noemde, suggereerde het idee van menselijk kapitaal door te beweren dat in kapitalistische systemen , verkopen mensen hun arbeidskracht - menselijk kapitaal - in ruil voor inkomen. In tegenstelling tot Smith en andere eerdere economen, wees Marx op twee onaangenaam frustrerende feiten over de theorie van het menselijk kapitaal:

1. Werknemers moeten echt werken - hun geest en lichaam gebruiken - om inkomen te verdienen. Het loutere vermogen om een ​​taak uit te voeren is niet hetzelfde als het daadwerkelijk doen.
2. Werknemers kunnen hun menselijk kapitaal niet verkopen zoals ze hun huizen of land zouden kunnen verkopen. In plaats daarvan gaan ze wederzijds voordelige contracten aan met werkgevers om hun vaardigheden te gebruiken in ruil voor lonen, ongeveer op dezelfde manier waarop boeren hun gewassen verkopen.

Marx voerde verder aan dat om dit menselijk kapitaalcontract te laten werken, werkgevers een nettowinst moeten realiseren. Met andere woorden, arbeiders moeten werk doen op een niveau dat hoger ligt dan dat wat nodig is om hun potentiële arbeidskracht te behouden. Wanneer bijvoorbeeld de arbeidskosten hoger zijn dan de inkomsten, faalt het contract voor menselijk kapitaal.

Daarnaast legde Marx het verschil uit tussen menselijk kapitaal en slavernij. In tegenstelling tot vrije arbeiders kunnen tot slaaf gemaakte mensen - menselijk kapitaal - worden verkocht, hoewel ze zelf geen inkomen verdienen.

moderne theorie

Tegenwoordig wordt de theorie van het menselijk kapitaal vaak verder ontleed om componenten die bekend staan ​​als immateriële activa, zoals cultureel kapitaal, sociaal kapitaal en intellectueel kapitaal, te kwantificeren.

Culturele Hoofdstad

Cultureel kapitaal is de combinatie van kennis en intellectuele vaardigheden die het vermogen van een persoon om een ​​hogere sociale status te bereiken of om economisch nuttig werk te doen, vergroten. In economische zin zijn voortgezet onderwijs, beroepsspecifieke training en aangeboren talenten typische manieren waarop mensen cultureel kapitaal opbouwen in afwachting van hogere lonen.

Sociaal kapitaal

Sociaal kapitaal verwijst naar gunstige sociale relaties die in de loop van de tijd zijn ontwikkeld, zoals de goodwill en merkherkenning van een bedrijf, belangrijke elementen van sensorische psychologische marketing . Sociaal kapitaal onderscheidt zich van menselijke activa zoals roem of charisma, die niet kunnen worden onderwezen of overgedragen aan anderen op de manier waarop vaardigheden en kennis dat kunnen.

Intellectuele hoofdstad

Intellectueel kapitaal is de hoogst immateriële waarde van de som van alles wat iedereen in een bedrijf weet dat het bedrijf een concurrentievoordeel geeft. Een veelvoorkomend voorbeeld is het intellectueel eigendom – creaties van de geest van de arbeiders, zoals uitvindingen, en kunstwerken en literatuur. In tegenstelling tot het menselijk kapitaal van vaardigheden en opleiding, blijft intellectueel kapitaal bij het bedrijf, zelfs nadat de werknemers zijn vertrokken, doorgaans beschermd door: octrooi- en auteursrechtwetten en door medewerkers ondertekende geheimhoudingsverklaringen.

Menselijk kapitaal in de wereldeconomie van vandaag

Zoals de geschiedenis en de ervaring hebben aangetoond, is economische vooruitgang de sleutel tot het verhogen van de levensstandaard en de waardigheid van mensen over de hele wereld, vooral voor mensen die in verarmde en ontwikkelingslanden leven.

De kwaliteiten die bijdragen aan menselijk kapitaal, met name onderwijs en gezondheid, dragen ook direct bij aan economische groei. Landen die te kampen hebben met beperkte of ongelijke toegang tot gezondheids- of onderwijsbronnen, hebben ook te maken met depressieve economieën.

Net als in de Verenigde Staten zijn de landen met de meest succesvolle economieën hun investeringen in het hoger onderwijs blijven verhogen, terwijl het startsalaris van afgestudeerden nog steeds gestaag stijgt. De eerste stap die de meeste ontwikkelingslanden zetten om vooruitgang te boeken, is inderdaad het verbeteren van de gezondheid en het onderwijs van hun mensen. Sinds het einde van de Tweede Wereldoorlog hebben de Aziatische landen Japan, Zuid-Korea en China deze strategie gebruikt om armoede uit te bannen en enkele van 's werelds machtigste spelers in de wereldeconomie te worden.

In de hoop het belang van onderwijs en gezondheidsbronnen te benadrukken, publiceert de Wereldbank een jaarlijkse Indexkaart menselijk kapitaal aantonen hoe toegang tot onderwijs en gezondheidszorg de productiviteit, welvaart en kwaliteit van leven in landen over de hele wereld beïnvloeden.

In oktober 2018 waarschuwde Jim Yong Kim, president van de Wereldbank: In landen met de laagste investeringen in menselijk kapitaal vandaag de dag, suggereert onze analyse dat het personeelsbestand van de toekomst slechts een derde tot de helft zo productief zal zijn als het zou kunnen zijn als mensen een volledige gezondheid genoten en een kwalitatief hoogstaand onderwijs kregen.

Bronnen en referenties

• Goldin, Claudia (2014). Menselijk vermogen , Department of Economics, Harvard University en National Bureau of Economic Research.
• Smit, Adam (1776). Een onderzoek naar de aard en oorzaken van de rijkdom van naties . Copyright 2007 MetaLibre.
• Marx, Karel. Het kopen en verkopen van arbeidskracht: hoofdstuk 6 . marxists.org
• Wereldontwikkelingsrapport 2019: de veranderende aard van werk . Wereldbank