Speech Act Theorie

Symposium 'Bewustzijn in Kunstmatige Intelligentie', Mountain View, CA, 23-11-2015.

FranksValley/Wikimedia Commons

Speech-act theorie is een subveld van pragmatiek dat bestudeert hoe woorden niet alleen worden gebruikt om informatie te presenteren, maar ook om acties uit te voeren.

De spraakhandelingstheorie werd geïntroduceerd door de Oxford-filosoof J.L. Austin in Dingen doen met woorden en verder ontwikkeld door de Amerikaanse filosoof J.R. Searle. Het houdt rekening met de mate waarin uitingen worden gezegd te presteren locutionaire handelingen , illocutionaire handelingen , en/of perlocutoire handelingen .

Veel filosofen en taalkundigen bestuderen de theorie van taalhandelingen als een manier om menselijke communicatie beter te begrijpen. 'Een deel van het plezier van het doen van taalhandelingstheorie, vanuit mijn strikt eerstepersoonsperspectief, wordt er steeds meer aan herinnerd hoeveel verrassend verschillende dingen we doen als we met elkaar praten' (Kemmerling 2002).

Searle's vijf illusoire punten

Filosoof J.R. Searle is verantwoordelijk voor het bedenken van een systeem voor het categoriseren van taalhandelingen.

'In de afgelopen drie decennia is de taalhandelingstheorie een belangrijke tak van de hedendaagse taaltheorie geworden, vooral dankzij de invloed van [J.R.] Searle (1969, 1979) en [H.P.] Grice (1975) wiens ideeën over betekenis en communicatie hebben onderzoek in de filosofie en in de mens- en cognitieve wetenschappen gestimuleerd...

Volgens Searle zijn er slechts vijf illocutionaire punten die sprekers kunnen bereiken over proposities in een uiting, namelijk: de assertieve, commissive, directieve, declaratoire en expressieve illocutionaire punten. Sprekers bereiken de assertief punt wanneer ze weergeven hoe de dingen in de wereld zijn, de commissief punt wanneer ze zich ertoe verbinden iets te doen, richtlijn punt wanneer ze een poging doen om toehoorders iets te laten doen, declaratoir punt wanneer ze dingen in de wereld doen op het moment van de uiting alleen door te zeggen dat ze dat doen en de expressief punt wanneer ze hun opvattingen over objecten en feiten van de wereld uiten (Vanderkeven en Kubo 2002).

Speech Act Theory en literaire kritiek

'Sinds 1970 heeft de taalhandelingstheorie invloed gehad op... de praktijk van literaire kritiek. Wanneer toegepast op de analyse van direct discours door een personage in een literair werk, biedt het een systematisch ... kader voor het identificeren van de onuitgesproken vooronderstellingen, implicaties en effecten van taalhandelingen [waar] competente lezers en critici altijd rekening mee hebben gehouden, subtiel maar onsystematisch.

De spraakhandelingstheorie is echter ook op een meer radicale manier gebruikt als een model om de theorie van literatuur... en vooral... prozaverhalen te herschikken. Wat de auteur van een fictief werk - of anders wat de verzonnen verteller van de auteur - vertelt, wordt beschouwd als een 'vermeende' reeks beweringen, die door de auteur zijn bedoeld en door de competente lezer worden begrepen om vrij te zijn van de gewone toewijding aan de waarheid van wat hij of zij beweert.

Binnen het kader van de fictieve wereld die het verhaal aldus opzet, worden de uitingen van de fictieve personages - of dit nu beweringen of beloften of huwelijksgeloften zijn - echter verantwoordelijk gehouden voor gewone illocutionaire verplichtingen' (Abrams en Galt Harpham 2005 ).

Kritiek op de spraakwettheorie

Hoewel Searle's theorie van taalhandelingen een enorme invloed heeft gehad op de functionele aspecten van de pragmatiek, heeft deze ook veel kritiek gekregen.

De functie van zinnen

Sommigen beweren dat Austin en Searle hun werk voornamelijk op hun intuïties baseerden en zich uitsluitend richtten op zinnen die los stonden van de context waarin ze zouden kunnen worden gebruikt. In die zin is een van de belangrijkste tegenstrijdigheden met de door Searle voorgestelde typologie het feit dat de illocutionaire kracht van een concrete taalhandeling kan niet de vorm aannemen van een zin zoals Searle die beschouwde.

'Integendeel, onderzoekers suggereren dat een zin een grammaticale eenheid is binnen het formele taalsysteem, terwijl de taalhandeling een communicatieve functie heeft die daarvan losstaat.'

Interactionele aspecten van een gesprek

'In de taalhandelingstheorie wordt de hoorder gezien als een passieve rol. De illocutionaire kracht van een bepaalde uiting wordt bepaald met betrekking tot de linguïstische vorm van de uiting en ook introspectie of de noodzakelijke geluksomstandigheden — niet in de laatste plaats met betrekking tot de overtuigingen en gevoelens van de spreker — worden vervuld. Interactionele aspecten worden dus verwaarloosd.

[een] gesprek is echter niet slechts een aaneenschakeling van onafhankelijke illocutionaire krachten - taalhandelingen zijn eerder gerelateerd aan andere taalhandelingen met een bredere discourscontext. De spraakhandelingstheorie, in die zin dat het geen rekening houdt met de functie die uitingen spelen bij het aansturen van een gesprek, is daarom onvoldoende om te verklaren wat er feitelijk in een gesprek gebeurt' (Barron 2003).

bronnen

• Abrams, Meyer Howard en Geoffrey Galt Harpham. Een woordenlijst van literaire termen . 8e druk, Wadsworth Cengage Learning, 2005.
• Austin, J.l. Hoe dingen met woorden te doen. 1975.
• Barron, Anne. Acquisitie in intertalige pragmatiek Leren hoe je dingen kunt doen met woorden in een studie in het buitenland Con . J. Benjamins Pub. Co, 2003..
• Kemmerling, Andreas. Spraakhandelingen, geesten en sociale realiteit: discussies met John r. Sear. Een opzettelijke staat uitdrukken. Studies in taalkunde en filosofie , vol. 79, 2002, blz. 83. Kluwer Academic Publishers .
• Vanderveken, Daniel en Susumu Kubo. Invoering. Essays in Speech Act Theory , John Benjamins, 2001, blz. 1-21.