7 gratis lesplannen voor ESL-gesprekken
Stimuleer boeiende discussies met deze creatieve benaderingen van lesgeven
Heldenafbeeldingen / Getty Images
Lesgeven aan ESL-studenten boven het beginnersniveau vereist de geleidelijke invoeging van oefeningen en lessen die zijn aangepast aan het toenemende begrip van de studenten. Voor een leraar kan het ontmoedigend zijn om nieuwe lesplannen maken uit het niets, vooral als je probeert creatieve manieren te bedenken om les te geven.
ESL conversatie lesplannen kan helpen de structuur in een les te behouden, die anders gemakkelijk een te vrije vorm kan worden. Deze populaire en gratis lesplannen bieden creatieve manieren om gespreksvaardigheden op te bouwen in ESL- en EFL-lessen. Ze zijn geschikt om les te geven aan beginners en lessen op gevorderd niveau . Elke les bevat een kort overzicht, lesdoelen en schetsen en materialen die u kunt kopiëren voor gebruik in de klas.
01 van 07
Over vriendschap gesproken
Deze oefening richt zich op wat leerlingen het leukst/minst leuk vinden aan vrienden. De oefening laat de leerlingen toe om een aantal domeinen te oefenen: meningen uiten, vergelijkende en superlatieven, beschrijvende adjectieven , en gerapporteerde toespraak . Om over vriendschap te praten, worden de leerlingen in tweetallen ingedeeld voor zowel de schriftelijke als de mondelinge component van deze oefening. Het algemene concept van deze les, gericht op beschrijving, kan gemakkelijk worden overgebracht naar andere onderwerpen, zoals vakantiekeuzes, schoolkeuze, toekomstige carrières, enz.
02 van 07'Schuldig' gespreksspel in de klas
'Guilty' is een leuk klassikaal spel dat leerlingen aanmoedigt om te communiceren met behulp van verleden tijden. Het houdt in dat de student wordt gevraagd alibi's te creëren om zijn onschuld bij een misdrijf te bewijzen. Het spel kan door alle niveaus worden gespeeld en kan worden gecontroleerd op verschillende mate van nauwkeurigheid. 'Guilty' zorgt ervoor dat leerlingen geïnteresseerd zijn in details en kan worden gebruikt als een geïntegreerd spel tijdens lessen gericht op oude vormen, of gewoon om plezier te hebben tijdens het communiceren.
03 van 07
Een zinsveiling gebruiken
Het houden van 'Zinnenveilingen' is een leuke en minder conventionele manier om studenten te helpen belangrijke punten in grammatica en zinsconstructie te herzien. Voor het spel krijgen leerlingen in kleine groepjes wat 'geld' om op verschillende zinnen te bieden. Van deze zinnen zijn sommige correct en andere onjuist. De groep die de meeste correcte zinnen 'koopt', wint het spel.
04 van 07Onderwerp- en objectvragen
Deze gespreksoefeningen dienen het dubbele doel om studenten elkaar te laten leren kennen en om de elementaire zinsstructuren te herzien die een belangrijk onderdeel van uw cursus zullen zijn. Deze gesproken oefening kan goed werken als een inleidende oefening of als herhalingsoefening voor lager gevorderd of valse beginners .
05 van 07Nationale stereotypen
Jonge leerlingen, vooral tieners, bevinden zich op het punt in hun leven dat ze hun eigen ideeën ontwikkelen over de wereld om hen heen, vooral over de wereld buiten hun directe omgeving. Door te leren van hun ouderen, media en leraren, pikken jonge volwassenen veel stereotypen op. Deze oefening helpt studenten om met stereotypen om te gaan door hen te helpen de waarheden in hen te herkennen en hun reductieve karakter te begrijpen. Terwijl ze nationale stereotypen en waargenomen verschillen tussen landen bespreken, verbeteren leerlingen hun beschrijvend bijvoeglijk naamwoord .
06 van 07Films, films en acteurs
Spreken over films biedt een bijna eindeloos scala aan gespreksmogelijkheden. Elke klas is meestal goed thuis in zowel de films van hun eigen land als de nieuwste en beste films uit Hollywood en elders. Dit onderwerp is vooral nuttig voor jongere studenten die misschien aarzelen om over hun eigen leven te praten. Deze oefening is geschikt voor leerlingen van gemiddeld tot gevorderd niveau.
07 van 07
Praten over toen en nu
Leerlingen laten praten over de verschillen tussen verleden en heden is een geweldige manier om ze een verscheidenheid aan tijden te laten gebruiken en hun begrip van de verschillen en tijdrelaties tussen de past simple, present perfect (continu) en tegenwoordige eenvoudige tijden . Deze oefening omvat het tekenen van diagrammen om een gesprek in paren te ondersteunen. Het is over het algemeen een gemakkelijke les voor studenten om te begrijpen en is gericht op halfgevorderde en gevorderde leerlingen.