Werkbladen voor het onderwijzen van volgnummers

De meeste kinderen leren hun rangtelwoorden in de kleuterklas. Ordinale getallen verwijzen naar de volgorde of positie van een getal ten opzichte van andere getallen, bijvoorbeeld eerste, tweede, derde of vijftigste. Zodra kinderen meester zijn hoofdtelwoorden (de getallen die worden gebruikt bij het tellen van de hoeveelheid) of hun 1-2-3s, dan zijn ze klaar om het concept van rangtelwoorden te begrijpen.

Alle rangtelwoorden hebben een achtervoegsel : -nd, -rd, -st, of -e . Ordinale getallen kunnen worden geschreven als woorden, zoals 'tweede' of 'derde' ' of als de numerieke waarde gevolgd door het achtervoegsel afkortingen , zoals '2e' of '3e'.

Werkbladen voor leswoorden

Deze werkbladen voor het onderwijzen van ordinalen zijn bedoeld voor kleuters en leerlingen van het eerste leerjaar. De meeste werkbladen vereisen enige leesvaardigheid. Dus, voorgeletterde kinderen hebben misschien wat begeleiding nodig bij het uitvoeren van de activiteit op de werkbladen.

01 van 10

Ordinale namen voor de schildpadden

Ordinale nummers. D.Russell

Druk de pdf af: Identificeer de ordinale namen voor de schildpadden

In dit werkblad gaan leerlingen op een leuke manier aan de slag met deze les over rangtelwoorden. Voor de activiteit zullen de leerlingen zowel de ordinale naam als het nummer (zoals 'achtste' en '8ste') voor de laatste schildpad in elk van de vijf problemen identificeren.

02 van 10

Ordinale namen voor ijsscheppen

Ordinale nummers. D.Russell

Druk de pdf af: Identificeer de ordinale naam voor ijsscheppen

In dit gratis werkblad leren leerlingen rangtelwoorden door bolletjes ijs in te kleuren. De opgaven geven de leerlingen de opdracht om de bolletjes in te kleuren zoals in deze instructies:

'De eerste, vierde en zevende zijn rood; de tweede, tiende en negende zijn groen, en de derde, vijfde, zesde en achtste zijn bruin.'

03 van 10

Identificeer de ordinale plaatsing voor blije gezichten

Ordinale nummers. D.Russell

Druk de pdf af: Identificeer de ordinale plaatsing voor blije gezichten

Studenten kunnen in lachen uitbarsten wanneer ze de opdracht krijgen om de rangschikking van het droevige gezicht in elke rij (die anders bestaat uit blije gezichten) af te drukken. Dit werkblad biedt u ook de mogelijkheid om het tellen van de rangtelwoorden mondeling met de klas te herhalen, zoals 'eerste', 'tweede' en 'derde'.

04 van 10

De volgnummers afdrukken

Ordinale nummers. D.Russell

Druk de pdf af: De volgnummers traceren en afdrukken

Voor dit werkblad krijgen leerlingen de kans om de rangtelwoorden van 'eerste' tot 'tiende' te traceren en af ​​te drukken. Breid deze activiteit uit door leerlingen een zin of kort verhaal te laten schrijven met ten minste drie van de rangtelwoorden.

05 van 10

Identificeer de rangschikking van de sterren

Ordinale nummers. D.Russell

Druk de pdf af: Schrijf de ordinale namen voor de sterren

In deze activiteit kunnen leerlingen naar de hemel kijken om de ordinale naam te schrijven voor de grijze ster in elke rij, die anders uit witte sterren bestaat. Stel een leuke huiswerkopdracht voor waarbij leerlingen 's avonds naar buiten gaan en kijken hoeveel sterren ze kunnen tellen met rangtelwoorden. Laat ze de volgende dag hun resultaten aan u rapporteren.

06 van 10

Match de nummers met de ordinale namen

Ordinale nummers. D.Russell

Druk de pdf af: Overeenkomen met de ordinale namen en nummers

In deze activiteit kunnen leerlingen laten zien dat ze hun rangtelwoorden kennen door een lijn te tekenen om de rangtelwoorden te matchen met hun corresponderende getallen, zoals 'zesde' met '6e', 'derde' met '3e' en 'tiende' met ' 10e.' Om deze vaardigheid te versterken, schrijft u de ordinale namen en nummers op het bord en laat u de cursisten één voor één naar voren komen om ze bij elkaar te zoeken.

07 van 10

Identificeer rangtelwoorden voor appels

Ordinale nummers. D.Russell

Druk de pdf af: Identificeer de volgnummers voor appels

De leerlingen kunnen de leraar veel appels geven in deze opdracht, waarbij ze de rangtelwoorden voor appels identificeren. Het eerste probleem instrueert studenten bijvoorbeeld om:

'Zet een X op de tweede, vierde, zesde en tiende appel. Kleur de eerste, derde, vijfde en achtste appel rood.'

Dit werkblad dient ook als een leuke onderbreking in de les ordinale getallen door jonge leerlingen hun kleurvaardigheid te laten oefenen.

08 van 10

Volgnummers voor de autoraces

Ordinale nummers. D.Russell

Druk de pdf af: Identificeer de volgnummers voor autoraces

Studenten kunnen hun leesvaardigheid oefenen in dit werkblad, dat begint met korte zinnen met rangtelwoorden, zoals:

'De paarse auto staat voorop. De rode auto is tweede. De gele auto is derde. De groene auto is de vierde.'

In het tweede deel van het werkblad schrijven ze de rangtelwoordnaam voor elk volgnummer tot en met 10, zoals 'eerste' voor '1e', 'tweede' voor '2e' en 'derde' voor '3e'.

09 van 10

Identificeer de letters in uw naam door ordinaal

Ordinale nummers. D.Russell

Druk de pdf af: Identificeer de letters in uw naam door ordinaal

Studenten zullen het alfabet voor deze afdruk moeten kennen - en misschien herzien. Ze moeten de instructies volgen die hen opdragen om:

'Druk je naam af en identificeer de rangschikking van elke letter. Doe je voornaam, dan je middelste naam en dan je achternaam.'

Als de leerlingen het moeilijk hebben, laat ze dan zien hoe ze het werkblad moeten invullen, misschien door de letters van je eigen naam te gebruiken.

10 van 10

Ordinale namen voor de appels

Druk de pdf af: Identificeer de ordinale namen voor de appels

Leerlingen krijgen nog een kans om appels te gebruiken om rangtelwoorden te identificeren, maar op een iets andere manier dan in dia nr. 7. Voor dit werkblad moeten leerlingen een 'X' markeren boven de juiste appel in elke rij, zoals aangegeven door de rangtelwoord. nummer, zoals 'eerste' voor de eerste appel in de rij, 'zesde' voor de zesde appel in de volgende rij en 'derde' voor de derde appel in de volgende rij.

Om de les af te sluiten, neem je 10 appels mee naar de klas en laat je de leerlingen de juiste appels identificeren aan de hand van de door jou voorgestelde rangtelwoorden. Was de appels daarna grondig en deel ze met de klas voor een gezond tussendoortje.