Uitspraak aanleren
Niveau Passende suggesties voor het aanleren van Engelse uitspraakvaardigheden
ESL lesgeven. Heldenafbeeldingen / Getty Images
Het onderwijzen van de Engelse uitspraak is een uitdagende taak met verschillende doelstellingen op elk niveau. Deze gids over het aanleren van uitspraak biedt een kort overzicht van de belangrijkste problemen die op elk niveau moeten worden aangepakt, evenals verwijzingen naar bronnen op de site, zoals lesplannen en activiteiten, die u in de klas kunt gebruiken om uw leerlingen te helpen verbeteren hun Engelse uitspraakvaardigheden. Na elk niveau volgen enkele suggesties voor activiteiten die op het niveau passen. Ten slotte is de beste manier om studenten te helpen hun uitspraakvaardigheden te verbeteren, hen aan te moedigen zoveel mogelijk Engels te spreken. Introduceer het idee dat leerlingen zelfs bij het maken van huiswerk hardop moeten lezen. Goed Engels leren uitspreken vereist spiercoördinatie, en dat betekent oefenen - niet alleen mentale activiteit!
Beginnend niveau Engelse studenten
Belangrijkste punten:
- Klap dat woord! - Leuk spel voor leerlingen die hen vragen woorden te associëren die op de muur van het klaslokaal zijn geplaatst. Deze oefening zal uitspraakpatronen versterken tijdens een leuke, competitieve activiteit
- Lezen en rijmen - Rijmend spel waarbij studenten worden gevraagd woorden te bedenken die rijmen met andere op kaarten.
- IPA Symbol Card Game - Dit kaartspel helpt studenten bij het leren fonetisch symbolen. Op de site staan kaartjes die je kunt uitprinten en in de klas gebruiken.
- Tongbrekers - Klassieke Engelse tongbrekers om studenten te helpen zich te concentreren op enkele van de meer uitdagende fonemen .
- IPA-transcriptieles- Les gericht op het voortzetten van de vertrouwdheid van studenten met de IPA om zich te concentreren op de kwestie van verbonden spraak in het Engels.
- Uitspraakactiviteiten van FluentU - Maak uitspraak leuk met deze slimme ideeën.
Discussie:
Op het beginniveau, Engelse studenten moeten zich concentreren op de basis van uitspraak. Over het algemeen is het gebruik van uit het hoofd leren is het beste voor dit niveau. Bijvoorbeeld het gebruik van grammatica gezangen is een geweldige manier om studenten te helpen uitspraakvaardigheden op te doen door herhaling. IPA aanleren ( internationaal fonetisch alfabet ) is op dit moment te uitdagend omdat leerlingen al overweldigd worden door de uitdagingen van het leren van een taal. Het leren van een ander alfabet voor uitspraak gaat de meeste beginnende Engelse leerlingen te boven. Bepaalde patronen zoals: stille brieven in het Engels en de uitspraak van -ed in de onvoltooid verleden tijd is een goed startpunt voor toekomstige uitspraakoefeningen. Studenten moeten ook het verschil leren tussen: stemhebbende en stemloze medeklinkers .
Uitspraakactiviteiten op beginniveau
Engelse studenten op gemiddeld niveau
Belangrijkste punten:
Discussie:
Op dit punt zullen Engelse studenten zich op hun gemak voelen met relatief eenvoudige uitspraakpatronen in het Engels. Doorgaan naar oefeningen met behulp van minimale paren zal leerlingen helpen hun uitspraak van individuele fonemen verder te verfijnen.Leerlingen op middelbaar niveaumoet zich bewust worden van gemeenschappelijke woordstress patronen , net zoals soorten stress in zinnen . Op dit punt kunnen studenten ook vertrouwd raken met de IPA.
Uitspraakactiviteiten op gemiddeld niveau
Engelse studenten op gevorderd niveau
Belangrijkste punten:
Uitspraak verbeteren door een focus op stress en intonatie is een van de beste manieren om hoger gemiddeld totgevorderd niveauEngelse cursisten. Op dit niveau hebben studenten een goed begrip van de basis van elk foneem door het gebruik van oefeningen zoals minimale paren en individuele lettergreepstress. Engelse leerlingen op dit niveau concentreren zich echter vaak te veel op de juiste uitspraak van elk woord, in plaats van op de muziek van elke zin. Om het concept klemtoon en intonatie en de rol die het speelt bij het begrijpen te introduceren, moeten de leerlingen eerst de rol van begrijpen inhouds- en functiewoorden . Gebruik deze les op stress en intonatie oefenen helpen. Vervolgens moeten studenten leren hoe ze te gebruiken geluidsscripts - een manier om teksten te markeren ter voorbereiding op het voorlezen. Ten slotte moeten studenten op gevorderd niveau in staat zijn om: betekenis veranderen door woordstress binnen zinnen om contextuele betekenis door uitspraak naar voren te brengen.
Uitspraakactiviteiten op geavanceerd niveau