Project: Hoe maak je je eigen Franse woordenschat Flash Cards

Voor een Franse les of onafhankelijke studie

Philipp Nemenz/Cultuur/Getty Images

Het bestuderen van eindeloze lijsten met Franse woordenschat kan vervelend worden, en het is niet goed voor taalstudenten of hun leraren. Een manier om te maken woordenschat leren interessanter en interactiever is met flash-kaarten. Ze zijn zo eenvoudig dat iedereen ze kan maken, en ze kunnen een leuk project zijn voor leerlingen van alle leeftijden en niveaus. Hier is hoe het is gedaan.

Project: Franse Flash Cards maken

instructies:

1. Kies je cardstock: Indexkaarten of leuk, gekleurd cardstockpapier, dat dikker is dan standaard briefpapier, maar niet zo dik als posterboard. Als je cardstock gebruikt, knip het dan in 10 rechthoeken ter grootte van een indexkaart, of zoveel als je nodig hebt. Probeer voor een beetje uitdaging flashcard-software te gebruiken om professionelere flashcards te maken.
2. Schrijf een Frans woord of zin op de ene kant van de kaart en de Engelse vertaling op de andere.
3. Houd een pak flashcards georganiseerd met een rubberen band en draag ze in je zak of tas.

Maatwerk

Vocabulaire : Aparte sets flashcards op thema (restaurants, kleding, enz.) versus een enkele mastergroepering. uitdrukkingen:Schrijf het hoofdwoord aan de ene kant en een lijst van de uitdrukkingen aan de andere kant. Afkortingen:Schrijf een afkorting (zoals 'AF') aan de ene kant en waar het voor staat ( Toewijzingen families ) op de andere. creativiteit:Als je een leraar bent, kun je een set flashcards maken om in de klas te gebruiken, of je kunt overwegen je leerlingen te vragen er zelf een te maken. De kaarten kunnen op de computer of met de hand worden gemaakt, met behulp van kleuren, tijdschriftafbeeldingen, tekeningen en al het andere dat studenten inspireert om over Frans na te denken. Gebruik:Flashcards kunnen in de klas worden gebruikt, maar ze zijn ook geweldig om te hebben als je bij de dokter wacht, in een bus zit of op een hometrainer rijdt. Draag ze bij je, zodat je aan je Frans kunt werken in de tijd die anders verloren zou gaan.

Docenten en leerlingen over het gebruik van Flash Cards

• 'Ik gebruik nu afbeeldingen om alles in mijn klas te leren, van idiomatische uitdrukkingen tot werkwoorden tot zelfstandige naamwoorden. U kunt elke gewenste afbeelding krijgen via Google Afbeeldingen zoeken. Het is een geweldige bron voor mij geweest, dus ik hoef niet altijd tijdschriften te kopen om foto's te vinden. Bovendien leren de studenten wat elke actie of elk item is in de doeltaal zonder Engels te gebruiken.'
• 'Ik heb gezien flitskaarten samengebonden met een grote metalen ring (het soort dat kinderen hun sportpatches ophangen). Ze zijn te vinden in ambachtelijke winkels en bouwmarkten voor ongeveer $ 1. Elke flitskaart werd in een hoek geponst en vervolgens op deze ring geschoven. Wat een goed idee! Geen elastiekjes of indexkaartdozen om mee te nemen, en de kaart is volledig zichtbaar: het is een sleutelhangerconcept. Ik wil dat mijn leerlingen Frans 1 voor elk hoofdstuk kaarten maken.'
• 'Ik gebruik flashcards voor elk hoofdstuk op bijna elk niveau. Mijn leerlingen vinden het vooral leuk om 'au tour du monde' te spelen, waarbij de ene student naast de andere in zijn of haar stoel staat. Ik flits het woord en de eerste student die het correct vertaalt, mag verder gaan en opzij gaan staan ​​van de volgende student. Wanneer de staande student verliest, gaat hij / zij op die plek zitten en mag de winnaar verder gaan. De leerlingen gaan op en neer in rijen en het doel is om helemaal terug te komen naar waar hij/zij begon, a la 'de wereld rond'. Soms wordt het behoorlijk heet, maar studenten zijn er dol op! Een andere versie is vier hoeken, waarbij vier studenten in elk van de vier hoeken van mijn kamer staan. Ik flits een woord en de eerste die het correct vertaalt, mag tegen de wijzers van de klok in bewegen en die student 'knock-out' die vervolgens gaat zitten. De laatste student die overeind blijft, wint.'
• 'Flashcards met kleurcodering werken prima. Ik gebruik blauw voor mannelijke zelfstandige naamwoorden, rood voor vrouwelijk, groen voor werkwoorden, oranje voor bijvoeglijke naamwoorden. Het helpt bij testen echt om de kleur te onthouden.'