Geïmproviseerde spraakactiviteiten
Mondelinge presentatie-onderwerpen voor basisschoolleerlingen
Jamie Grille/Getty Images
Leren hoe je een geïmproviseerde toespraak maakt deel uit van het voldoen aan de normen voor mondelinge communicatie. Gebruik de volgende activiteiten om leerlingen te helpen hun presentatievaardigheden te oefenen.
Activiteit 1: Spraakvloeiendheid
Het doel van deze oefening is om de leerlingen duidelijk en vloeiend te laten spreken. Om met de activiteit te beginnen, koppelt u de leerlingen aan elkaar en laat u ze een onderwerp kiezen uit de onderstaande lijst. Geef de leerlingen vervolgens ongeveer dertig tot zestig seconden de tijd om na te denken over wat ze in hun toespraak gaan zeggen. Nadat ze hun gedachten hebben verzameld, laat u de leerlingen om de beurt hun toespraak aan elkaar presenteren.
Tip - Om studenten op het goede spoor te houden, geeft u elke groep een timer en laat u deze voor elke presentatie op één minuut instellen. Maak ook een hand-out die leerlingen na hun toespraak moeten invullen om hun partner feedback te geven over de positieve en negatieve kanten van hun presentatie.
Mogelijke vragen om op te nemen in de opdracht
- Was de boodschap duidelijk?
- Waren de ideeën georganiseerd?
- Spraken ze vloeiend?
- Was hun publiek betrokken?
- Wat kunnen ze de volgende keer beter doen?
Onderwerpen om uit te kiezen
- Favoriete boek
- Favoriete eten
- Favoriete dier
- Favoriete sport
- Favoriete schoolvak
- Favoriete vakantie
- Favoriete feestdag
Activiteit 2: geïmproviseerde oefening
Het doel van deze activiteit is dat studenten ervaring opdoen met het geven van één tot twee minuten geïmproviseerde toespraak presentaties. Voor deze activiteit kun je de leerlingen in groepjes van twee of drie plaatsen. Nadat de groep is gekozen, laat u elke groep een onderwerp uit de onderstaande lijst selecteren. Geef elke groep vervolgens vijf minuten de tijd om zich op hun taak voor te bereiden. Nadat de vijf minuten voorbij zijn, houdt elk individu van de groep om de beurt hun toespraak voor de groep.
Tip - Een leuke manier voor studenten om feedback te krijgen is door ze hun presentatie te laten opnemen en zichzelf op band te laten kijken (of horen). De iPad is een uitstekend hulpmiddel om te gebruiken, of elke video- of audiorecorder zal prima werken.
Onderwerpen om uit te kiezen
- Een van de bovenstaande
- Goed nieuws
- Leg de regels van je favoriete spel uit
- Leg uit hoe je je favoriete maaltijd maakt
- Leg je dagelijkse routine uit
Activiteit 3: Overredende spraak
Het doel van deze activiteit is dat leerlingen kennis opdoen over het geven van een overtuigende speech . Gebruik eerst de lijst met overtuigende taaltechnieken om leerlingen voorbeelden te geven van wat er in hun spraak moet worden opgenomen. Groepeer de leerlingen vervolgens in tweetallen en laat ze elk een onderwerp uit de onderstaande lijst kiezen. Geef de leerlingen vijf minuten om te brainstormen over een toespraak van zestig seconden die hun partner tot hun standpunt zal overtuigen. Laat de leerlingen om de beurt hun toespraak houden en vul vervolgens het feedbackformulier van Activiteit 1 in.
Tip - Laat leerlingen notities of sleutelwoorden op een indexkaart noteren.
Onderwerpen om uit te kiezen
- Elke actuele gebeurtenis
- Overtuig luisteraars waarom jij de president zou moeten zijn
- Probeer de luisteraars de kleren te verkopen die je draagt
- Overtuig de leraar om een week geen huiswerk te geven
- Probeer het schoolbestuur te overtuigen waarom ze beter eten in de kantine moeten hebben