Definitie en voorbeelden van digraphs in het Engels

Een digraph is twee opeenvolgende letters die een enkel geluid vertegenwoordigen

Getty Images

Een digraph in de Engelse taal is een groep van twee opeenvolgende brieven dat een enkel geluid of foneem vertegenwoordigt. Gemeenschappelijk medeklinker digraphs omvatten: eten ( regenen ), is ( dag ), van ( leren ), van ( brood ), van ( pauze ), ja ( vrij ), nee ( acht ), ey ( sleutel ), d.w.z ( deel ), van ( weg ), en ( boek ), en ( kamer ), ow ( langzaam ), en EU ( WAAR ). Gemeenschappelijk medeklinker digraphs omvatten: ch ( kerk ), ch ( school ), van ( koning ), ph ( telefoon ), sh ( schoen ), e ( dan ), e ( denken ), en wie? ( wiel ).

Belang

Diagrafen worden beschouwd als bijna gelijk aan de letters van het standaardalfabet wat betreft het leren lezen en schrijven in het Engels. In ' Taalkundige tips voor latino-leerlingen en docenten Engels ,'E.Y. Odisho, schrijft:

'Vanuit pedagogisch en educatief oogpunt moet de grootst mogelijke aandacht worden besteed aan het aanleren van bijna alle taalvaardigheden van het Engels vanwege het verhoudingsgewijs grote aantal digraphs met betrekking tot de 26 letters; het zijn ongeveer een kwart van de kernbrieven.'

Andere experts hebben aangegeven dat het leren van digraphs moeilijk is voor Engelstalige studenten. Bijvoorbeeld, volgens Roberta Heembrock in ' Waarom kinderen niet kunnen spellen ,' de digraph ch kan op minstens vier verschillende manieren worden uitgesproken: k (karakter), sh (chute), kw (koor) , en ch (keten).

Ingewikkeld systeem

Sommige geluiden kunnen alleen worden weergegeven door digraphs. In ' Lezen en spellen voor kinderen ,' T. Nunes en P. Bryant geven voorbeelden zoals: sh (schieten), is (zeg), en hebben (zeilen) . Weer andere geluiden kunnen in sommige woorden worden weergegeven door enkele letters en in andere door digraphs, zoals fan en fantoom, die met hetzelfde foneem beginnen, maar als één letter in het eerste woord en als twee letters in het tweede woord worden geschreven.

'Dit is een ingewikkeld systeem en waarschijnlijk, in ieder geval voor jonge kinderen, lijkt het ook grillig en onvoorspelbaar', schrijven Nunes en Bryant.

Spelling verwarring

Het spellen van woorden die digraphs bevatten, is net zo lastig als het lezen ervan en het bepalen van de geluiden die ze creëren. Bijvoorbeeld, de zes letters van het zes-foneem woord streng worden weergegeven door zes digraph-eenheden: s+t+r+i+c+t. Aan de andere kant , de zes letters van het woord met drie foneem lauwerkrans worden weergegeven door slechts drie digraph-eenheden: w+ea+de , aldus Brenda Rapp en Simon Fischer-Baum in ' Vertegenwoordiging van orthografische kennis .'​

Spelling in de verleden tijd

Een bijzondere moeilijkheid voor kinderen is het leren spellen van woorden die afwijken van wat ze in hun leerproces gewend zijn. Dat is vaak het geval, aldus Rebecca Treiman en Brett Kessler in ' Hoe kinderen woorden leren schrijven ,' met de verleden tijd. Als voorbeeld merken ze op dat de verleden tijd van troep ( geknoeid) klinkt als meest en dat van telefoongesprek (genaamd) klinkt als warm , die elk nog steeds één lettergreep zijn, terwijl de verleden tijd van jacht , die de . toevoegt ed geluid om te maken gejaagd, heeft twee lettergrepen . Kinderen zijn gewend aan het laatste patroon en vinden het eerste vreemd.