De noodzaak van een effectief beleid inzake obsceniteit en godslastering

Voorbeeldbeleid voor obsceniteit en godslastering voor scholen

obsceniteit en godslastering beleid

Nicky Blade / E+ / Getty Images





Obsceniteit en godslastering zijn belangrijke problemen geworden waar scholen greep op moeten krijgen. Godslastering is vooral een probleem geworden, deels omdat leerlingen hun ouders woorden horen gebruiken die op school onaanvaardbaar zijn en modelleren wat ze doen. Verder, popcultuur heeft gemaakt het een meer aanvaardbare praktijk. De entertainmentindustrie, met name muziek, films en televisie, verheerlijkt het gebruik van obsceniteiten en godslastering. Helaas gebruiken studenten op steeds jongere leeftijd profane woorden. Scholen moeten een sterk beleid voeren om leerlingen ervan te weerhouden profaan of obsceen te zijn, voornamelijk omdat ze vaak vulgair van aard zijn, het gebruik van dit soort woorden/materialen vaak tot afleiding leidt en soms kan leiden tot gevechten of woordenwisselingen .

Het opleiden van onze studenten is van cruciaal belang bij het elimineren of verminderen van het probleem, zoals het geval is voor bijna elk sociaal probleem. Studenten moeten worden geleerd dat er andere alternatieven zijn voor het gebruik van obsceniteiten en godslastering tijdens school. Ze moeten worden geleerd dat school de verkeerde tijd en de verkeerde plaats is om het gebruik van krachttermen te oefenen. Sommige ouders staan ​​hun kinderen misschien toe om thuis godslastering te gebruiken, maar ze moeten weten dat dit op school niet wordt toegestaan ​​of getolereerd. Ze moeten weten dat ongepast taalgebruik een keuze is. Ze kunnen hun keuzes op school bepalen, of ze zullen verantwoordelijk worden gehouden.



Veel studenten zijn beledigd als andere studenten ongepast taalgebruik gebruiken. Ze worden er thuis niet aan blootgesteld en maken er geen vast onderdeel van hun volkstaal van. Het is vooral belangrijk voor scholen om oudere leerlingen te leren respectvol te zijn en rekening te houden met jongere leerlingen. Scholen moeten een nultolerantie-houding aannemen wanneer oudere leerlingen bewust ongepast taalgebruik gebruiken rond jongere leerlingen.

Scholen moeten verwachten dat alle leerlingen respectvol voor elkaar . Vloeken in welke vorm dan ook kan voor veel studenten beledigend en respectloos zijn. Als er niets anders is, zouden alle studenten daarom moeten afzien van deze oefening. Grip krijgen op de kwestie van obsceniteit en godslastering zal een zware en voortdurende strijd zijn. Scholen die dit gebied willen verbeteren moet een hard beleid opstellen , leer hun studenten over het beleid en voer vervolgens de toegewezen consequenties uit, ongeacht de context. Als studenten eenmaal zien dat je hard aan het werk bent, zullen de meesten hun vocabulaire veranderen en gehoorzamen omdat ze niet in de problemen willen komen.



Beleid inzake obsceniteit en godslastering

Obscene materialen, inclusief maar niet beperkt tot illustraties (tekeningen, schilderijen, foto's, enz.) en mondelinge of schriftelijke materialen (boeken, brieven, gedichten, banden, cd's, video's, enz.) die commercieel of door studenten zijn geproduceerd, zijn verboden. Godslastering, met inbegrip van, maar niet beperkt tot, gebaren, symbolen, verbaal, geschreven, enz. is verboden tijdens school en bij alle door de school gesponsorde activiteiten.

Er is één woord dat strikt verboden is. Het F-woord wordt onder geen enkele omstandigheid getolereerd. Elke leerling die het F-woord in welke context dan ook gebruikt, wordt automatisch voor drie dagen van school geschorst.

Alle andere vormen van ongepast taalgebruik worden sterk afgeraden. Studenten moeten hun woorden zorgvuldig en bewust kiezen. Studenten die worden betrapt op het gebruik van obsceniteiten of godslasteringen, zijn onderworpen aan de volgende disciplinaire code.

  • 1e overtreding - Mondelinge berisping. Kennisgeving aan ouders.
  • 2e overtreding - 3 detentietijden.
  • 3e overtreding - 3 dagen stage op school
  • Daaropvolgende overtredingen - 3 dagen schorsing buiten school.