Cohesie-oefening: Zinnen combineren en verbinden

Overgangswoorden en -zinnen gebruiken

Sasha Bell / Getty Images

De volgende oefening geeft je de mogelijkheid om de technieken toe te passen voor het effectief combineren van zinnen die in het artikel worden besproken Cohesiestrategieën: overgangswoorden en -zinnen . Als je niet hebt geoefend zin combineren eerder, vindt u het misschien ook nuttig om te beoordelen Inleiding tot het combineren van zinnen .

Oefening om zinnen te combineren

Combineer de zinnen in elke set tot twee duidelijke en beknopte zinnen, waardoor onnodige herhalingen worden geëlimineerd. Terwijl u dit doet, voegt u de overgangswoord of -zin waar je denkt dat het het beste past om te laten zien hoe de ene zin zich verhoudt tot de andere. Onthoud dat transities een belangrijk onderdeel van cohesie zijn.

Nadat je de oefening hebt voltooid, vergelijk je je zinnen met de originele fragmenten.

1. In plaats van
   Pensioen zou de beloning moeten zijn voor een leven lang werken.
   Het wordt algemeen gezien als een soort straf. Het is een straf voor het ouder worden.
2. Daarom
   Sinds het begin van deze eeuw is bekend dat virussen kanker veroorzaken bij kippen. In recentere jaren is aangetoond dat virussen kanker veroorzaken, niet alleen bij kippen, maar ook bij muizen, katten en zelfs bij sommige primaten. Het was een redelijke hypothese dat virussen bij mensen kanker zouden kunnen veroorzaken.
3. In werkelijkheid
   We zoeken geen eenzaamheid.
   Als we een keer alleen zijn, zetten we een schakelaar om.
   We nodigen de hele wereld uit.
   De wereld komt binnen via het televisiescherm.
4. Integendeel
   We waren niet onverantwoordelijk.
   Ieder van ons zou iets moeten doen.
   Dit ding zou echt nuttig zijn voor de wereld.
   We zijn getraind om dat te denken.
5. Echter
   Kleine meisjes halen natuurlijk geen speelgoedwapens uit hun heupzakken.
   Ze zeggen niet 'Pow, pow' tegen al hun buren en vrienden.
   De gemiddelde goed aangepaste kleine jongen doet dit.
   Als we kleine meisjes de six-shooters zouden geven, zouden we al snel het aantal vermeende lijken verdubbelen.
6. Volgende
   We reden de wagen dicht bij een hoekpaal.
   We hebben het uiteinde van de draad er omheen gedraaid.
   We hebben de draad een voet boven de grond gedraaid.
   We nieten het snel.
   We reden langs de rij paaltjes.
   We reden ongeveer 200 meter.
   We rolden de draad af op de grond achter ons.
7. Inderdaad
   We weten heel weinig over pijn.
   Wat we niet weten, maakt het des te meer pijn.
   Er is onwetendheid over pijn.
   Geen enkele vorm van analfabetisme in de Verenigde Staten is zo wijdverbreid.
   Geen enkele vorm van analfabetisme in de Verenigde Staten is zo kostbaar.
8. Bovendien
   Veel van onze straatmeisjes kunnen net zo gemeen zijn als de president van een bedrijf.
   Veel van onze straatmeisjes kunnen net zo gek zijn op geld als de president van een bedrijf.
   Ze kunnen minder emotioneel zijn dan mannen.
   Ze kunnen minder emotioneel zijn bij het plegen van persoonlijk geweld.
9. Om deze reden
   De historische wetenschappen hebben ons heel bewust gemaakt van ons verleden.
   Ze hebben ons bewust gemaakt van de wereld als machine.
   De machine genereert opeenvolgende gebeurtenissen uit voorgaande.
   Sommige geleerden hebben de neiging om volledig achterom te kijken.
   Ze kijken terug in hun interpretatie van de menselijke toekomst.
10. Echter
    Herschrijven is iets dat de meeste schrijvers moeten doen.
    Ze herschrijven om te ontdekken wat ze te zeggen hebben.
    Ze herschrijven om te ontdekken hoe ze het moeten zeggen.
    Er zijn een paar schrijvers die weinig formeel herschrijven.
    Ze hebben de capaciteit en de ervaring.
    Ze maken en beoordelen een groot aantal onzichtbare concepten.
    Ze creëren en beoordelen in hun gedachten.
    Dit doen ze voordat ze de pagina benaderen.

Voorbeeldantwoorden

Nadat u de tien sets hebt voltooid, vergelijkt u uw zinnen met onderstaande originelen. Houd er rekening mee dat er veel effectieve combinaties mogelijk zijn, en in sommige gevallen geeft u misschien de voorkeur aan uw eigen zinnen boven de originele versies.

1. 'Pensioen zou de beloning moeten zijn voor een leven lang werken. In plaats van ,,Het wordt algemeen gezien als een soort straf voor het ouder worden.' -Carll Tucker
2. 'Sinds het begin van deze eeuw is bekend dat virussen kanker veroorzaken bij kippen. In recentere jaren is aangetoond dat virussen kanker veroorzaken, niet alleen bij kippen, maar ook bij muizen, katten en zelfs bij sommige primaten. Daarom was het een redelijke hypothese dat virussen kanker zouden kunnen veroorzaken bij mensen...' ( Sigaretten roken en ziekte 1976).
3. 'We zoeken geen eenzaamheid. In werkelijkheid Als we onszelf een keer alleen vinden, zetten we een schakelaar om en nodigen we de hele wereld uit via het televisiescherm' (Raskin 1968).
4. 'We waren niet onverantwoordelijk. Integendeel , werden we getraind om te denken dat ieder van ons iets zou moeten doen dat echt nuttig zou zijn voor de wereld' (Smith 1949).
5. 'Kleine meisjes halen natuurlijk geen speelgoedgeweren uit hun heupzakken en zeggen 'Pow, pow' tegen al hun buren en vrienden als doorsnee, goed aangepaste kleine jongens. Echter Als we kleine meisjes de six-shooters zouden geven, zouden we al snel het aantal vermeende lijken verdubbelen' (Roiphe 1972).
6. 'We reden de wagen dicht bij een hoekpaal, draaiden het uiteinde van de draad er een voet boven de grond omheen en nieten hem snel vast. Volgende , we reden ongeveer 200 meter langs de rij palen, terwijl we de draad op de grond achter ons afwikkelden' (Fischer 1978).
7. 'We weten heel weinig over pijn en wat we niet weten, maakt het des te meer pijn. Inderdaad ,,Geen enkele vorm van analfabetisme in de Verenigde Staten is zo wijdverbreid of kostbaar als onwetendheid over pijn' (Cousins ​​1979).
8. 'Veel van onze straatmeisjes kunnen net zo gemeen en geldgeil zijn als elke president van een bedrijf. Bovendien , kunnen ze minder emotioneel zijn dan mannen bij het plegen van persoonlijk geweld' (Sheehy 1988).
9. 'De historische wetenschappen hebben ons zeer bewust gemaakt van ons verleden, en van de wereld als een machine die opeenvolgende gebeurtenissen genereert uit voorgaande. Om deze reden , hebben sommige geleerden de neiging om totaal achterom te kijken in hun interpretatie van de menselijke toekomst' (Eiseley 1972).
10. 'Herschrijven is iets dat de meeste schrijvers moeten doen om te ontdekken wat ze te zeggen hebben en hoe ze het moeten zeggen. Er zijn, echter , een paar schrijvers die weinig formeel herschrijven omdat ze de capaciteit en ervaring hebben om een ​​groot aantal onzichtbare concepten in hun hoofd te creëren en te herzien voordat ze de pagina naderen' (Murray).

bronnen

• Sigaretten roken en ziekte, 1976: hoorzittingen voor de Subcommissie gezondheid van de commissie voor arbeid en algemeen welzijn. Senaat van de Verenigde Staten, Vierennegentigste Congres, 1976.
• Neven, Norman. 'Pijn is niet de ultieme vijand.' Anatomie van een ziekte zoals waargenomen door de patiënt . W.W. Norton & Bedrijf, 1979.
• Eisley, Loren. Het onverwachte universum. 1e druk, Oogst, 1972.
• Visser, Johannes. 'Prikkeldraad.' Harper's Magazine , juli 1978.
• Murray, Donald. 'The Maker's Eye: herziening van uw eigen manuscripten.'
• Raskin, Eugène. 'Muren en barrières.' The Columbia University Forum Anthology . Atheneumboeken, 1968.
• Roiphe, Anne. 'Bekentenissen van een vrouwelijke chauvinistische zeug.' New York, 30 oktober 1972.
• Sjee, Gail. '$ 70.000 per jaar belastingvrij.' Patronen van expositie. Scott Foresman, 1988.
• Smit, Lilian. Moordenaars van de droom. W.W. Norton, 1949.